科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 蒋正争 于晓金 申芝兰 王粤清）5月14日，道县第二小学组织开展“认识自我、悦纳自我、快乐成长”心理健康团辅活动。

此次团辅活动精心设计了多个互动环节，引导学生们充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，关注自身心理的健康，提高自身素质，开发自我潜能。在“抓快乐”游戏中，学生们围成圆圈，跟随指令快速反应，在欢声笑语中锻炼专注力与反应能力，感受到快乐传递的魅力。在“合作运球”环节，两人一组用身体夹住气球向前行进，学生们相互配合、默契协作，深刻体会到团队合作的重要性。

“情绪脸谱”活动将现场气氛推向高潮。学生们拿起画笔，在空白脸谱上自由创作，用不同色彩和图案描绘出内心的喜怒哀乐。通过绘画表达，大家对自身情绪有了更直观的认识。随后的“分享情绪”环节中，学生们勇敢分享自己绘制的情绪故事。有的学生讲述了遭遇小困难时的沮丧，有的分享了与朋友和好后的喜悦，彼此倾听与共情，在交流中学会理解与接纳。

“非常喜欢这种活动。我们在活动中懂得了悦纳缺点，发扬优点，保持积极向上的生活态度、建立信心，快乐成长。”参与活动的学生们兴奋地说道。

“希望通过寓教于乐的方式，引导学生们关注心理健康，掌握情绪调节的方法，培养积极乐观的心态。接下来，学校还将持续推进心理健康教育，努力形成家校社共同育人合力，为学生们的健康成长助力。”学校党支部书记、校长杨力杰表示。

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