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艺评|陈果 张依然:“艺”犹未尽——评第八届中小学生艺术展演优秀作品展览
新湖南 • 评论
2025-05-12 09:33:09

文|陈果 张依然

在教育与艺术紧密交织的宏大版图中,全国第八届中小学生艺术展演优秀作品展览无疑是一场璀璨夺目的盛会。于2025年4月26日盛大开启的这场展览,汇聚了当下中小学校园里最闪亮的艺术之星和他们的精彩作品,不仅全方位展示了青少年群体的艺术天赋与创新精神,更成为了美育成果的集中呈现窗口,以及探索美育未来方向的关键契机。

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步入展览现场,仿佛踏入了一个充满奇思妙想的艺术王国,216件作品涵盖绘画、书法和篆刻、数字媒体艺术、手工艺制作等多元形式 ,直观呈现学校美育工作的创新性成果,它让美育不再局限于书本与课堂,而是以更加生动、多元的方式走进人们的视线。

绘画作品中,孩子们用色彩与线条搭建起通往内心世界的桥梁。有的作品以梦幻般的色彩组合描绘出童话世界,洋溢着童真童趣;有的则用写实手法展现校园生活的瞬间,让观者感同身受那份青春的活力与纯真。来自赣州市文清路小学聂子淇同学的作品《艺术之花绽赣南幸福生活谱新篇》就是典型代表,作品以赣南大地为背景,展现了客家人的幸福生活。画面中,小朋友们和大人们快乐生活的场景,代表着对美好生活的追求。杂技、戏剧等传统艺术场景,展现了文化的传承。热闹的舞狮场景体现了团结和力量,传递着积极向上的精神。远处的龙舟展现了拼搏与奋进。龙舟上的人们齐心协力,奋勇向前,象征着在强国之路上的不懈努力。这幅画不仅是对赣南美好生活的描绘,更是艺术之花的绽放和强国力量的生动诠释,表达了作者对赣南大地的深情与对美好未来的憧憬。

吉林市吉化第九中学的沈子茗同学创作水彩画《使命担当 风雨同行》荣获了一等奖,作品定格了抗洪一线军人紧急搬运物资的瞬间,巧妙运用明亮色彩和灵动线条,将战士尽显担当的形象,人民至上的信念,刻画得栩栩如生,谱写了新时代军人的奉献赞歌。

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书法作为中华民族的传统艺术,承载着千年的文化底蕴,它不仅是中华民族传统文化的瑰宝,更是人类文明的重要组成部分。对于中小学生而言,书画创作是他们认识世界、表达自我的独特方式。在那一方小小的画纸或洁白的宣纸上,学生们挥毫泼墨,传承经典——楷书作品笔画规整,结构严谨,彰显扎实功底;行书作品行云流水,笔势连贯,展现个性才情。有的书法作品以诗词为内容,在笔墨间传递着对传统文化的热爱与敬意,一笔一划皆为与古人跨越时空的对话。

以北京景山中学石雨萱同学的《劝学节录》为例,作品选取了经典的《劝学》篇章,以厚实而灵动的笔触,将古人对学习的劝勉与期许展现得淋漓尽致,最终在全国大赛中斩获佳绩,成为北京东城区唯一一个全国书法作品类一等奖。在美育中融入书法教育,不仅能培养学生的书写能力,更能让他们在一笔一划的书写过程中,领悟传统文化的博大精深,感受汉字的形态美与内涵美。

数字媒体艺术作品的涌现,更是彰显了美育与时代的紧密结合。在信息时代,数字技术为艺术创作提供了无限可能。孩子们运用电脑软件、电子绘画板等工具,创作出充满科技感的作品,如动画短片、数字插画、互动艺术装置等。这些作品将艺术与科技巧妙融合,展现出孩子们对未来世界的奇思妙想。数字媒体艺术不仅拓宽了美育的边界,也为学生提供了更多展示自我的平台,培养了他们的创新精神和实践能力。

除了艺术作品展示,展览中的非遗代表性传承人现场授课、AI换装、光影秀等互动项目,也成为一大亮点。这些互动项目将艺术与科技、传统与现代完美融合,让观众在参与中感受艺术的魅力,近距离接触到传统手工艺的制作过程,了解到古老技艺背后的文化内涵,从而激发对传统文化的热爱与传承意识。AI换装则借助人工智能技术,让观众在瞬间体验不同风格的服饰,感受时尚与艺术的碰撞。光影秀以绚丽的灯光和奇幻的影像,营造出如梦如幻的艺术氛围,给观众带来强烈的视觉冲击。这些互动项目不仅增加了展览的趣味性和吸引力,更让美育变得更加生动有趣,“艺”犹未尽。

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在这个展览中,我们看到了美育的多元价值。美育不仅仅是培养学生的艺术技能,更是塑造他们的人格、提升他们的综合素质。通过艺术创作与欣赏,学生们学会了观察生活、感受美好,培养了敏锐的感知能力和丰富的情感世界。在团队合作完成艺术作品或参与艺术活动的过程中,他们还锻炼了沟通能力、协作能力和解决问题的能力,增强了自信心和责任感。美育就像一场春雨,润物无声地滋养着学生的心灵,让他们在成长的道路上更加自信、从容地面对未来。

从更宏观的角度来看,第八届中小学生艺术展演优秀作品展览所呈现的美育成果,是“美誉浸润行动”的生动体现。随着素质教育的深入推进,美育在学校教育中的地位日益凸显,越来越多的学校和家长认识到美育对于学生全面发展的重要性。各级教育部门也加大了对美育的投入,不断完善美育课程体系,丰富美育教学资源,加强美育师资队伍建设。这些努力为美育的发展提供了坚实的保障,也让更多的学生有机会接受优质的美育教育。

此外,20个实践活动成果工作坊立体化“复刻”师生创作场景,从象征中华优秀传统文化的缤纷珐琅、甲骨文字,到彰显民族特色的龙王草艺、沂蒙彩塑,再到体现科技创新的创意科技纸塑……精彩展示的背后,让我们看到了美育在培养学生审美素养、创新能力和人文精神方面的巨大力量。这场艺术展演的价值,在提示我们:新时代的教育现代化不仅是技术升级,更是对教育本质的重新发现——让每个孩子都能在美的浸润中实现生命的完整成长,让观众在欣赏之余感受到中国青少年艺术教育的蓬勃生机。

责编:周听听

一审:周听听

二审:张马良

三审:周韬

来源:湖南文联

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