新湖南客户端通讯员 刘英 刘垚

“滴滴滴！”随着一声清脆的“发车”信号，长师附一幼大班的小朋友们头戴小黄帽、背着小水壶，如同欢快的小精灵，走进湖南一师二附小，开启了一场别开生面的“幼小衔接”体验活动，用童真的双眼探寻小学生活的奥秘。

此前，各班级围绕“我要上小学”主题，已开展了形式多样的相关活动。社会活动《课间十五分钟》《参观小学我知道》让孩子们对小学课间活动和参观流程有了初步认识；健康活动《课间的安全》着重培养孩子们的安全意识；语言活动《小阿力上学》《我心中的小学》激发了孩子们对小学的憧憬；生活活动《小小值日生》《我会整理小书包》帮助孩子们养成自理习惯；建构游戏《搭建我心中的小学》则让孩子们用双手搭建出对小学的想象。尽管孩子们已对小学生活、学习习惯、要求及课间安全事项有了一定了解，但仍充满疑问。本次活动旨在让孩子们在实践中亲身体验，进一步感知小学。

晨光中的相遇：初遇小学的温柔

清晨，阳光轻柔地洒在大地上，孩子们早早地在校门口集合，眼神中满是好奇与期待。小学的哥哥姐姐们热情相迎，那一张张灿烂的笑脸，如同春日暖阳，温暖着孩子们的心，为这场奇妙之旅拉开了温馨的序幕。

趣味科学游戏：动手遇见神奇

在湖南一师二附小老师热情洋溢的主持中，趣味科学游戏体验环节闪亮登场。孩子们带着满满的好奇心和强烈的探究欲，投身到“筷子提米”“静电雪花”“空气炮”“悬浮的乒乓球”等游戏中。在游戏中，孩子们亲身体验科学的魅力，感受着科学带来的惊喜与快乐，为小学生活增添了一抹别样的色彩。

课堂初体验：触摸成长的温度

“入班体验”环节，孩子们走进不同的小学课堂，与一年级哥哥姐姐们一同认真学习。课堂上，老师生动有趣的讲解、哥哥姐姐们积极踊跃的发言，让孩子们沉浸其中，真切感受到小学课堂的独特魅力。课后，哥哥姐姐们还热情地向孩子们分享小学生活的趣事，并表演了精彩节目。通过这些互动，孩子们不仅了解了小学与幼儿园的不同之处，更被哥哥姐姐们的热情所感染，对小学生活充满了向往。

校园漫游，播种成长梦想

校园里，每一处角落都承载着成长的记忆。在少年山旁，孩子们静静聆听校史故事，感受着学校深厚的历史底蕴；站在名人墙前，毛主席求学的足迹、校友们的卓越成就，如同一粒粒梦想的种子，在孩子们心中悄然种下“未来可期”的希望；攀爬墙、滑滑梯上，孩子们尽情释放天性，欢声笑语回荡在校园上空。此外，孩子们还走进计算机房触摸科技的脉搏，在音乐教室聆听乐器的美妙音符，在图书室翻开知识的画卷，每一处足迹都绽放着他们对成长的好奇与欣喜。

定格美好，记忆里的光与影

参观活动接近尾声，各个班级来到升旗台前合影留念。镜头前，全体师生的笑脸与朝阳交相辉映，定格成一幅美好的画面，为这次难忘的体验活动留下了珍贵的回忆。

成长的对话：衔接的不是距离，是向往

回到幼儿园后，孩子们用彩笔描绘“探访地图”，用稚嫩的笔触记录下自己的发现。教学楼的形状、课堂的趣事、哥哥姐姐的笑脸，都化作画纸上跳动的符号，诉说着他们对小学生活的独特感受。

从幼儿园到小学，并非要翻越高山，而是如同从一个花园走进另一个花园。这里有更广阔的天空、更有趣的挑战，还有无数等待孩子们去发现的美好。最好的“幼小衔接”，并非提前灌输知识，而是让孩子们带着好奇和勇气，像小树苗一样茁壮成长，迎接新的阳光。

亲爱的小朋友们，你们的小脚印正一步步迈向更广阔的世界。愿每一次勇敢的探索，都能让你们发现成长的魔法，让未来的每一天都闪闪发亮！

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来源：新湖南客户端