湖南日报·新湖南客户端3月30日讯（通讯员  袁远）三月春风里，株洲市二中初中部2405班创新开展“科技雷锋在行动”主题活动，54名同学走进中国动力谷展示中心，通过研学实践将工业知识转化为科普资源，把学雷锋行动延伸至家庭与社区。

　　在中国动力谷展示中心，同学们系统认知株洲“3+3+2”现代产业体系，重点调研轨道交通、航空动力、先进硬质材料等核心产业。

　　动力株洲，核心院所、核心企业林立，在长期且持续的科技创新和技术积累中，不断衍生具有科技感、时代感的产品，向世人展示着无尽的活力，这些案例和数据成为同学们积累科普素材的“一手资料”。

　　“原来磁悬浮列车的悬浮间隙只有8毫米！”在轨道交通展厅，同学们们用自制的“动力密码卡”记录IGBT芯片、永磁牵引等知识点。航空展区呈现的产业图谱显示，株洲生产的中小航空发动机国内市场占有率达90%以上，当AR技术将涡轴发动机分解成立体组件时，蔡皓阳同学盯着精密咬合的齿轮感叹道，“这些零件差一颗螺丝都飞不起来，太神奇了！”

　　该活动还创新设置了“知识转化”环节：在新能源汽车展区，同学们们拍摄北汽EU5车型的电池、电机和电控等“三电”系统的解说视频；在硬质合金展台，对比不同材质刀片的性能参数……“这些内容将成为我们给家人讲课的素材”，陈彦如同学展示着记录本上的动力电池原理图。班主任袁远老师此前还特别设计了“家乡产业认知问卷”，引导学生在观察中建立知识体系。

　　目前，该班学生已组建9支“动力小分队”，在社区开展特色科普：用磁悬浮笔演示列车原理、用飞机模型讲解发动机保养知识、用不同材质的合金刀片教居民辨识厨具材质……在天元区某社区活动现场，学生王梓萌举着高铁齿轮箱模型说，“这个部件设计寿命能绕地球60圈，这份持久的坚守正是新时代的螺丝钉精神”。

　　“新时代学雷锋不仅要做好事，也要传新知。这种看得见、摸得着的科普实践，既传承了雷锋精神，又播下了科技报国的种子”该校校长石文成表示，该活动通过“研学-转化-传播”闭环，让青少年成为科技文明的传播节点。

　　随着陶瓷纳米涂层、生物医用材料等多项“株洲智造”被同学们转化成趣味科普手抄报、短视频，这种“知识型学雷锋”模式正在该市中小学推广。

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