科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 朱丽霞 廖凤）3月26日，娄底振翩学校迎来了一场极具意义的开题论证会，围绕《教育系统关工委推进家校社协同育人的实践研究》课题展开深入研讨，这标志着该校在家校社协同育人领域正式开启系统探索，迈出关键一步。本次会议由娄星区教育科学研究室研究员彭琪主持，湖南省专家组杨志红等资深专家受邀莅临，为课题研究把关定向。

彭琪表示，学校应充分珍惜此次与湖南省专家组交流学习的机会，认真吸纳专家们的意见和建议，不断完善研究方案，确保课题研究工作顺利进行。同时，她也希望课题组成员能够发扬团结协作、勇于创新的精神，为家校社协同育人的实践研究贡献智慧和力量。

学校党支部书记作为课题主持人，从课题的研究背景、目标、主要内容到预期成果，向在场专家及嘉宾作了全面且细致的汇报。她谈到，在家校社协同育人成为教育改革核心方向的大背景下，这项研究不仅对促进学生全面发展、营造和谐教育生态具有深远意义，更是学校践行教育使命的重要契机。娄底振翩学校期望通过此次课题研究，探索出一套行之有效的家校社协同育人新模式，为区域乃至全国的教育实践提供可借鉴的经验。

湖南省专家组杨志红等成员在认真听取汇报后，对课题的研究方向和创新点给予了高度评价。专家们一致认为，该课题紧贴教育改革实际，具有前瞻性和实用性，对于推动家校社协同育人工作具有积极的促进作用。同时，专家们也针对课题的研究方法、实施步骤等方面提出了宝贵的意见和建议，为课题的后续研究提供了有力的指导。

此次开题论证会的圆满成功，不仅为娄底振翩学校的课题研究筑牢根基，也为家校社协同育人的探索开辟了新路径。未来，娄底振翩学校将继续秉持开放创新的理念，凝聚各方力量，推动家校社协同育人工作取得更大突破，为培养德智体美劳全面发展的时代新人持续贡献力量 。

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