科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 易哲人）当传统义卖邂逅科学实践，会碰撞出怎样的教育火花？近日，长沙高新区麓谷小学创新举办的“爱心义卖暨科学挑战赛”给出生动答案。这场融合公益实践与科学探索的特别活动，吸引了全校师生共同参与，闲置物品变身爱心使者，科学挑战点燃探索热情。

活动当天，校园变身科学与公益的实践场。学生们早早地来到学校操场，将自己精心准备的闲置物品摆放在摊位上，书籍、玩具、手工艺品琳琅满目，吸引了许多同学和家长驻足选购，学生们通过交易实践培养财商意识。

与常规义卖不同，麓谷小学四年级各班还根据班级特色设置了丰富多彩的科学实践小摊位，将科学知识与趣味游戏相结合，学生们在玩乐中学习科学、在挑战中收获快乐。乒乓球过河挑战区，一名学生兴奋地说道：“原来气流速度越快，压强就越小，真是太神奇了！”漆扇制作体验区，学生们通过控制漆料的颜色和浸染速度，创作出各种纹理独特的漆扇，在实践中领悟材料科学的奥妙；科学机器人VR体验区，戴上VR设备的学生们化身“生态卫士”，在虚拟场景中完成海洋垃圾清理、濒危物种保护等任务……

本次活动不仅为学生们提供了一个展示自我、奉献爱心的平台，更让他们在参与科学挑战的过程中，学习了科学知识，培养了科学思维，激发了探索科学的兴趣。通过这些丰富多彩的活动，学生们在“玩、做、用、创”中不断探索，科学教育的种子在他们心中悄然生根发芽。这次活动也是该校《基于科学实践活动的小学生生态素养培育策略研究》这一课题的重要实践。

麓谷小学作为湖南湘江新区科学实验示范校，始终秉持“让每一位师生享受成长的快乐和创造的幸福”的办学理念，致力于培养学生的科学素养和生态意识。据悉，学校将继续探索更多科学教育的创新模式，引入更多优质科创资源，为拔尖创新人才的早期培养探索新路径。

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