湖南日报2月24日讯（全媒体记者 余蓉）近日，由湖南师范大学燕道成教授新著的《大数据时代青少年网络意识形态引导研究》出版，该书作为国家社科基金重点项目结项“优秀”成果，用独特的视角、翔实的案例，解构了大数据与青少年网络意识形态的内在逻辑关联，为青少年构建具有强大凝聚力和引领力的网络意识形态，助推网络治理体系和能力现代化开创了一个科学、系统的分析框架。

大数据时代，互联网已成为青少年信息交互的主要方式，网络空间成为青少年意识形态的新兴场域和各种价值观集聚、交锋、碰撞的前沿地带。互联网的快速发展给青少年意识形态治理带来了重要的变革，既为维护青少年意识形态安全创造了重大机遇，同时也对维护青少年意识形态安全提出了严峻挑战。

该书指出，大数据时代，推进青少年网络意识形态治理的现代化，不能秉持“头痛医头、脚痛医脚”的思维模式，而是要构建系统的治理思路和路径，最终落实到增强治理能力上。该书从深刻洞察青少年网络意识形态治理现代化的时代意义、准确识别大数据时代青少年网络意识形态风险样态、科学定位大数据时代青少年网络意识形态风险来源、精辟剖析青少年网络意识形态偏差及其矫治策略、创新构建青少年网络意识形态现代化引导体系等方面进行研究阐释，并针对性地提出解决问题的策略，旨在针对大数据背景下青少年网络意识形态发展的特点，构建青少年网络意识形态引导系统，让青少年网络意识形态工作的“最大变量”释放“最大正能量”。

据悉，燕道成多年来一直专注于“新媒体与青少年发展”研究，长期活跃于青少年研究领域，笔耕不辍，该书是他长期跟踪青少年网络意识形态的思考沉淀，对提升青少年网络意识形态的数智引导能力，助推网络治理体系和治理能力现代化，提供了有力的理论支撑和智力支持。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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