湖南日报·新湖南客户端2月13日讯（通讯员 陈齐政 周君平 陈定球）为深化家校协同育人机制，科学指导新高考背景下的选科决策，为松坡学子擘画成长蓝图，2月9日，隆回一中召开了新学期高一家长会，校领导班子成员与全体高一师生家长共聚一堂，共商育人大计。

家长会采用“集中报告+分班交流”的双轨模式。首先听取了学校《家校携手共育 赋能生命成长》专题报告，报告系统阐释学校“五育并举、全面发展”的育人方略。通过翔实的数据图表展示近年办学成果，从“安全监护”“作息引导”“手机管理”“心理疏导”“家校联动”五个维度提出协同育人建议，其提出的“三时段管理法”“手机分级管控方案”等创新举措引发家长强烈共鸣。

校党委书记赵旭红紧扣新高考改革要义，以《科学选科谋发展 精准定位赢未来》为主题展开专题讲座。运用大数据分析模型，结合湖南省新高考“3+1+2”模式实施案例，深入解读赋分规则、志愿填报策略及高校录取机制。特别针对“学科潜能评估”“职业倾向测试”“组合优势比选”等家长关切问题，进行了现场专业解读。其提出的“学科优势定位、职业发展定向、高校需求定标”三定原则，为迷茫中的家庭点亮明灯。

“这场家长会犹如及时春雨，既有政策解读的高度，又有实践操作的精度，更饱含育人温度。”高一2425班家长代表在分班座谈会上感慨。各班级分会场同步开展个性化指导，班主任结合学情大数据为每个家庭“把脉开方”，不少科任教师现场解答学科疑难，心理教师更是开设“亲子沟通工作坊”，构建起立体化的教育服务网络。

“我们将持续完善家校共育生态系统，让每个孩子都能在最适合的赛道上绽放光彩。”该校负责人表示。

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