做好新时代资助育人工作，必须认真落实立德树人根本任务，将育人作为资助工作出发点和落脚点，始终“立足长沙，服务‘三湘’”的办学定位，对接长沙市打造美食之都，会展名城，世界旅游目的地和全球研发中心的目标，不断健全体制机制、创新方法举措，努力做好学生资助工作，切实提升资助育人成效，助力学生顺利求学、全面发展。

以制度引领规范落实。持续完善奖、助、勤、补、贷“五位一体”的资助体系，不断增加人力和财力投入力度，完善资助工作体系。在制定和修订《学生助学金条例》《学生勤工助学管理办法》等常规政策的同时，出台《“为师生办实事解难题”工作方案》，把如何进一步保证资助政策落实落细，精准到位形成工作方案，并进行专项督查，对学生资助政策落实、工作档案、台账建立、勤工助学岗位设置和生源地助学贷款等政策落实情况等进行重点检查，确保资助资金发放及时，精准到位。以学生资助中心为主体，推动校内部门间加强联动，发动校友积极响应，挖掘社会各类资源，鼓励同学力所能及，努力构建“学校—学院—校友—社会—同学”五方协同的资助育人工作格局。学校主要领导、各二级学院部门负责人和辅导员等坚持开展寒暑期家庭走访，有针对性地提供发展支持，累计走访百余名困难学生家庭。

以精准帮扶提升服务质量。坚持资助工作“向前一步”，随录取通知书向全体新生寄送《家庭经济状况调查表》和相关资助政策宣传资料，并同步线上发布相关资料，让有需求的学生第一时间知晓资助政策。结合全国学生资助信息管理系统名单，主动梳理家庭经济困难学生名单，积极与有资助需求的新生交流沟通，畅通报到“绿色通道”，确保每一名家庭经济困难学生顺利入学、安心就读。仅2024年开学就有256名新生通过“绿色通道”顺利办理入学手续，指导办理助学贷款约150万元。充分利用湖南省智慧资助平台，建立学校助学金管理系统，运用数据比对和大数据分析，进一步完善家庭经济困难学生助学金申报、评审和发放工作，健全精准资助体系。设立“特殊困难补助”，对突发疾病、意外和自然灾害等各类特殊情况致贫学生，及时了解学生受影响情况和实际困难，以“随时申请、随时审批、随时发放”的形式实现“应助尽助”，解决学生临时困难。针对家庭经济困难毕业生就业难问题，建立“政策+服务”机制，成立专班，开展“三优”行动（优先提供就业指导、优先推荐就业岗位、优先扶持自主创业），为328名困难应届毕业生发放家庭经济困难就业求职补贴，共计49万余元，帮助他们充分就业，自主创业。

以扶智扶志激发内生动力。加强对家庭经济困难学生的关心关怀，分别在入学报到后、资助评议后、资助过程中开展“三次谈话”，通过面对面深入交流，充分了解学生经济情况和学习生活适应情况，引导学生培养自强不息、奋发向上的精神品质。针对家庭经济困难学生内生动力不足，沟通表达能力欠缺，性格敏感、疏离集体等现象，学校依托大学生心理健康教育与咨询中心、心理健康教育专职辅导员、班级心理委员等多方力量，下沉学生社区，走到学生身边，构建健康心理。加强法律意识和诚信感恩教育，发放《给获生源地信用助学贷款毕业生的一封信》，宣传国家资助和助学贷款政策，使学生及时履行国家助学贷款合同；举办诚信感恩主题班会、发布微视频，宣扬先进事迹，促使学生树立诚信和感恩意识，有效地将诚信和感恩教育转化为学生的良好素养。

以技立身培育技能人才。推动“保障型资助”向“发展型资助”延伸，有效统筹经济资助、发展机会、成长资源等多方面内容，努力促进学生全面成长。以学校“立足长沙，服务‘三湘’”的办学定位，在校内外不断拓宽助学渠道，设立特色专业勤工助学岗位，如烹饪专业食材管理岗、电商专业线上销售专员岗，旅游专业礼仪实践岗等，使家庭经济困难学生既配合学校工作，又锻炼专业技能，还实现工学结合，真正做到自立自强。瞄准湘菜、湘商、湘旅的产业前沿，坚持依托“三湘”名企，走订单式、现代学徒制培养的育人之路，从个人致富，带动家庭致富，甚至于带动一方致富脱贫。涌现出创办了北京九妹吉食品有限公司的刘红亚，“湖南省创业之星”、擂茶习俗青年非遗传承人文峰等一批受助优秀学生典型，实现从“受助”向“自助”和“助人”的转化，着力构建全面覆盖、进阶培养、个性支持等相结合的多层次资助育人模式，推动形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。

作者：长沙商贸旅游职业技术学院党委副书记、校长  崔德明

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来源：湖南日报

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