新湖南客户端12月13日讯（通讯员 赵红深 李水华 杨子瑶)  为进一步优化和完善本科人才培养方案，提升教育质量和教学水平，12月12日下午，湖南交通工程学院召开2024版人才培养方案和教学大纲论证会。副校长蔡炎斌，各二级学院院长及教务处工作人员参会。会议由教务处处长肖四喜主持。

南华大学计算机学院院长万亚平、湖南科技大学教授彭岩、湖南工学院教务处处长李理、湖南大学博士生导师夏扬、衡阳师范学院教务处副处长阳志峰、长远（湖南）数字科技有限公司总经理卢富云、泰豪科技股份有限公司经理陈炜、南华大学附属第二医院副主任护师王志敏、湖南天雁机械有限责任公司销售公司总经理李香等9位外请专家，以及校内8个教学院部、14位专家参与探讨，为学校未来的人才培养蓝图献计献策。

肖四喜对2024版人才培养方案修订情况进行了说明。他指出，专业人才培养方案既是学校教学质量的根本保障，也是迎接教育部本科教学合格评估、以评促建提升内涵建设的重要举措。制定出既符合市场需要和本校实际，又体现新时期高等教育发展新要求、新趋势和适应时代发展的人才培养方案，是学校建设和服务区域发展必须考虑的首要问题。我们要牢牢把握好“立德树人”这一根本任务，从更好地深化学校“三全育人”综合改革和应用型办学定位的层面推进相关工作。

教务处副处长王海娥就人才培养方案修订存在的问题进行了梳理，并对2024版人才培养方案修订的目的、意义和要求进行了说明。她要求各二级教学院部要严肃、严谨、科学地制定和完善2024版专业人才培养方案和教学大纲，做到培养目标清晰，课程设置科学，整体行文规范。

在专家论证环节，各位专家围绕人才培养目标定位、毕业要求支撑培养目标情况、课程体系设置等方面提出了建设性的指导意见和建议。

蔡炎斌在总结讲话中指出，人才培养是学校的核心任务，而人才培养方案则是人才培养的蓝图和纲领。人才培养方案的修订关乎学校的教学质量与未来发展，所有专业应紧密对接学校人才培养新定位和本科教学合格评估要求，积极动员全体专业教师参与进来，广泛开展校内校外调研，充分吸纳各方意见与建议，确保方案的科学性、合理性和可操作性，为全面提高应用型人才培养质量夯实坚实基础。

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