近日，由湖南省普通高校课程思政教学指导委员会和湖南省普通高校思政课教学指导委员会联合主办、长沙理工大学马克思主义学院承办的协同推进思政课程与课程思政高质量发展研讨会在长沙理工大学云塘校区举行。会议通过教学展示、教师研讨和自由研讨等环节，集思广益，共同推动思政教育创新发展。

长沙理工大学党委书记付宏渊出席会议并发表讲话。他指出，在全球化和信息化浪潮下，中国高等教育正在经历深刻变革。长沙理工大学始终坚持“为党育人、为国育才”目标，深入贯彻党的二十届三中全会精神，不断推进教育教学改革，取得了显著成就。近年来，学校通过创新教学模式、加强师资队伍建设、推动产学研结合等方式，在教学质量、科研水平和社会服务等方面取得了丰硕成果，为事业发展注入了新的活力。学校将继续发挥学科优势，深入探索协同推进思政课程与课程思政创新性举措，提升课程思政与思政课程协同育人效能，培养出更多适应时代需求的优秀人才。

在教学展示环节，教育部首届思想政治理论课教学展示活动概论本科组一等奖获得者、长沙理工大学马克思主义学院副院长钟芙蓉作了“一路向新 跑出交通强国加速度”专题教学展示。她以翔实数据、生动案例展现中国交通基建跨越升级、技术创新突破、运输服务优化增效的建设成果，助力师生深刻领悟国家发展战略内涵。

随后，国家级人才、长沙理工大学科技处副处长卿志和作了“分析化学与任务”的教学专题展示。他将深奥的化学知识巧妙关联福岛核废水处理、问题奶粉事件等热点，以化学理论透视社会责任与科学伦理，启发师生用专业知识剖析社会现象、践行使命担当，拓展思政教育视野，凸显学科知识思政价值。

此外，湖南省课程思政教指委副主任、湖南师范大学马克思主义学院教授陈文珍，湖南省高校思政课教指委顾问、长沙理工大学马克思主义学院教学督导团团长傅如良，长沙理工大学图书馆馆长杜荣华等学者也分别就课程思政以及思政课程相关主题发表见解。陈文珍比较了同课异构和异课同构的差异，指出在课程设置和教学方法上应根据不同的教学目标和学生特点进行灵活调整，以提高教学效果。傅如良回顾了课程思政的起源与发展，并深入分析了课程思政与思政课程之间的差异。杜荣华则从“两性一度”的角度探讨了如何将思政课融入教学实践中，通过具体实施策略增强课程思政的吸引力和有效性。最后，湖南省普通高校课程思政教学指导委员会秘书长李雨燕总结发言，呼吁在座专家学者共同努力，推动思政教育深入开展。

在教师研讨环节，来自怀化学院、湖南水利水电职业技术学院、湖南科技职业学院、湖南信息学院等院校的教师代表围绕“民族地区大中小学思政课共育”“高职院校课程思政体系构建”“‘数字+思政’课程思政格局”等主题展开了深入交流和讨论。长沙理工大学石尔、戴翠英、翟墨、卞军凤等教师也分别展示了各自所在学院在专业课程思政体系建构中的最新成果，分享了思政教学建设经验。

在自由研讨环节，与会人员畅谈对思政课程与课程思政的理解和看法。现场气氛热烈，思想火花碰撞不断。大家纷纷表示，此次研讨会的召开，不仅为与会教师提供了一个交流经验、分享观点的良好平台，也增强了高校之间的思政教育合作与交流。这标志着长沙理工大学在思政教学领域的理论与实践探索取得重要进展，也为进一步提高高校思政教育质量奠定了坚实基础。（吕振纲 李泰儒）

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来源：新湖南客户端