湖南日报全媒体记者 刘家璇 通讯员 龚婧 于静怡

大学“金课”是如何炼成的？近日，一场别开生面的“两性一度”金课建设汇报会在湖南一师教育学院举行，拉开了该校2023-2024年度第二学期教学创新的序幕。

课程内容更新、作业布置、教学方法改革……汇报会上，16位课程负责人轮番上阵，以生动的案例、详实的数据、创新的评价，分享了一门“金课”从萌芽到成熟的全过程，每一个环节都透露出他们对“高阶性、创新性、挑战度”的执着追求，以及对课程特色与教学创新的深刻理解。

课程建设质量直接关系到人才培养质量。湖南第一师范教育学院积极推进各类“金课”建设，遴选出《小学生心理辅导》《学前儿童健康教育》等多门课程进行重点建设，将学校本科教学改革精神“意见30条”精神落实到教学工作的各个方面。

未来，该学院将对已立项的“两性一度”金课进行全面评估，并以此为契机，推动课程配套教材、线上资源、课程思政资源库、试题库和案例库的全面建设，让“两性一度”金课成为课程建设的强劲引擎，为学院高水平应用人才培养和高水平教育学院建设奠定坚实的课程基础。

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