原载《湖南日报》9月15日6版

湖南日报全媒体记者 彭婷

通讯员 吴朝建 杨欢

近日，湖南省委宣传部、湖南省思想政治工作研究会公布全省思想政治工作优秀案例名单，由湖南工程学院党委书记黄昕牵头申报的《以“三色教育”赋能卓越工程师培养》入选。此次全省本科院校仅入选4项，湖南工程学院的这一创新举措，为高校思想政治工作作出了有益尝试。

湖南工程学院是我国最具工程应用特色的省属高校之一，也是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校。学校持续推动“135工程”建设，紧紧锚定“全面建成特色鲜明、贡献突出的一流工程应用型地方大学”总体目标，全力推动“动力变革、组织变革、风气变革”，全面实施“强学科、强教学、强队伍、强管理、强保障”行动计划，助力新质生产力发展。

为破解卓越工程师培养中思想政治教育与专业教育深度融合难题，湖南工程学院探索出一条通过“三个结合”实施“三色教育”的思政工作模式，即：结合湘潭地方特色实施红色文化教育；结合人才培养特色实施蓝色工匠教育；结合学科专业特色实施绿色环保教育，推动新时代思想政治工作守正创新发展。

结合湘潭地方特色

做活红色文化教育

5月18日是国际博物馆日。在这个特殊的日子前夕，湖南工程学院校史馆与机械工程学院师生联合举办2024年湖南省社会科学普及主题活动周暨“135工程”扬校风主题活动。一张张历史旧照，浓缩着一段段深远的故事；一件件古老的物件，承载着一缕缕悠长的思绪……在校史馆这个“第二思政课堂”重要阵地，同学们“沉浸式”感受学校深厚的文化底蕴与红色传承，自豪感与荣誉感油然而生。

湘潭红色资源丰富。湖南工程学院以红色文化资源营造思政教育氛围、丰富思政教育内容、拓宽思政教育空间，厚植大学生爱党爱国情怀，坚定理想信念。

为做好红色经典宣讲，该校将革命先烈英勇事迹融入思政课堂，通过校领导“带头讲”、思政教师“深入讲”、党支部书记“专题讲”、青年学生“全面讲”，加强红色文化教育。该校还组织专题讲座、读书会、研讨会等活动，读原文、学原著、悟原理，通过权威引领、专家点拨、高手解惑，启迪学生明理笃行。据统计，近年来学校已累计开展“红色青春”党史宣讲近百场（次），覆盖万余名团员青年。

如何让红色文化浸润初心使命？结合湘潭实际，湖南工程学院一方面组织学生赴韶山、乌石、湘乡等爱国主义教育基地，感受老一辈无产阶级革命家丰功伟绩。另一方面，组织学生赴湘潭烈士陵园，缅怀革命先烈，学习他们敢于为革命牺牲的英雄气概；缅怀身边的英雄宗玉宝烈士，传承湖工人“以工报国”的初心使命，发扬优良传统、赓续红色血脉。

结合社会实践活动，湖南工程学院鼓励青年学子积极参加志愿服务。该校“五彩湖工”青年志愿者中心自成立以来，志愿者已达3.65万人，志愿服务时长累计近20万小时；该校爱心社获评第四批全省学雷锋活动示范点。还值得一提的是，学校学生党支部活动与工科专业特色相互融合，将思政学习融入考察企业之中，将学习课堂开在实践教学现场和先进典型现场，引导学生在与现实相结合的大思政课中受教育、增见识、长才干。

结合人才培养特色

做实蓝色工匠教育

今年6月，湖南工程学院举行“卓越大讲堂”——木鱼湖畔·研究生创新论坛，邀请中国科学院院士彭慧胜等专家作主旨报告。彭慧胜以《如何做一流的研究》为题，分享科研经历与成果，鼓励广大研究生主动探索科学无人区，以坚定的勇气解决科研路上的难题。

湖南工程学院的诞生，肩负着工业兴国的使命。近年来，学校锚定培养卓越工程师这个根本任务，弘扬“锲而不舍，敢为人先”的校训精神，立足湖南、服务基层，累计为机电、纺织行业和社会经济建设输送了超20万名高素质应用型人才。

锲而不舍是工匠精神的重要支撑。为不断磨砺学生锲而不舍的工匠精神，湖南工程学院制定“3+1”卓越工程师培养方案，以培养工程应用能力为主线，形成理论知识、技能训练、应用创新，职业伦理、职业素养、职业规范等层次性、阶梯性强的课程思政体系。学校建有工程实践文化园和工程文化长廊，开展工程认知、工程文化教育及科普教育，营造“工匠精神人人讲”的良好氛围。湖南工程学院还与湘钢文化园艾爱国焊接实验室合作，组织学生与“大国工匠”艾爱国座谈交流，同时定期邀请优秀校友回校讲座、参加开学典礼或毕业典礼，以自身生动事例引导学生坚定战胜困难的信心和决心。

精益求精是工匠精神的核心动力。为提升学生专业技能，湖南工程学院以产出为导向，将质量意识融入课程评价，在课程设计、学习报告、毕业设计等环节，严格质量标准、鼓励学生反复打磨，追求完美。在打造精品“工匠课堂”方面，该校与吉利汽车等知名企业联合开发课程，邀请企业一线优秀工程师、工艺师来校讲课，现场教学，让学生感受精益求精的工匠精神。该校2017届毕业生李好专攻技能、精益求精，获2022年“全国优秀共青团员”荣誉称号，这是共青团中央授予共青团员的最高荣誉。

追求卓越是工匠精神的价值导向。为增强学生的责任感与使命感，湖南工程学院通过修订培养大纲、开设工程师论坛等，充分发挥学校作为湘潭产业创新研究院和“汽车及零部件产业技术”“先进矿山装备制造业”“风电产业技术”3个创新战略联盟核心成员作用，更紧密地融入湘潭高新区、湘潭经开区、湘潭大学科技产业园。同时，该校通过建立工程技术交流平台、开展工程师技能比武、组织学生参加创新大赛等，构建人才培养良好生态。

结合学科专业特色

做深绿色环保教育

今年4月，湖南工程学院风力发电创新研究院、新能源汽车创新研究院、先进功能材料创新研究院、智能纺织创新研究院、工程教育与工程文化创新研究院揭牌。这是该校主动适应时代发展趋势，加快培养创新人才的生动体现，旨在以此为契机，集聚优势资源，开展有组织科研，产出更多高水平绿色科研成果。

绿色发展理念是对发展规律的科学反映，也是工程师职业道德素养的核心。湖南工程学院针对先进能源材料、输变电装备、新能源汽车等湖南重点产业和战略性新兴产业发展需要，优先布局包括软件工程、机器人工程、新能源在内的适应新产业、新技术、新业态、新模式的学科专业，助力制造业高端化、智能化、绿色化发展。

该校积极推进产学研合作，开展生态技术攻关。由学校牵头建立的“生态纺织与染整关键技术协同创新中心”，在相关领域实现关键技术突破。同时，湖南工程学院还帮助多家企业通过工艺改造、设备升级、废物回收与循环利用等，实现节能、降耗、减污、增效。

为涵养绿色认知教育，湖南工程学院在制订人才培养计划时，将循环经济、绿色生产作为必修课，实施课程思政，确保学生充分理解环保法规、绿色设计理念等。该校还设立新能源制作卓越工程培养基地，与湘电集团等企业开展风电领域新能源绿色项目合作，让学生进一步体会绿色技术应用。

黄昕表示，学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断强化卓越工程师核心素养，全力实施“135工程”，大力推进学校思想政治工作，彰显“三色教育”特色，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，为加快建设教育强省、书写中国式现代化湖南篇章贡献湖工力量。

责编：彭婷

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来源：湖南日报

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