科教新报·新湖南客户端 记者 胡晴 通讯员 谭茸 拍摄/视频 刘增 唐澜 滕鸿

6月11日，在第六届湖南省政府特殊津贴人员名单中，湖南开放大学智能制造学院副教授聂艳平赫然在列。这位出生于1983年的工匠型学者，集全国技术能手、湖南省五一劳动奖章、湖南省技能大师工作室与湖南省楚怡名师工作室领衔人、湖南省技能人才评价委员会委员等荣誉于一身，是技能与师德并重的典范。

在采访中，我们探寻了聂艳平如何以师者之心，赢得学生爱戴与同行敬仰；又如何在讲台与实训室间自如切换，二十年如一日地深耕教学、精研技术，用匠心与汗水书写着教育与创新的双重华章。

匠心教学，当好学生引路人

在聂艳平的人生信条里，好老师传道授业解惑，是学生心灵成长的引路人。

“思考有深度，指导有力度，对学生有温度”，这是聂艳平自我鞭策的座右铭，也是他教育哲学的真实写照。他认为，教师不仅要传授知识，更要引导学生学会思考，激发他们的潜能。对学生，聂艳平严管厚爱相结合，他的严厉体现在对学生学业的高标准严要求，而厚爱则体现在对学生个体成长的深切关怀。他像一位慈父，用无微不至的关怀驱散学生求学路上的疲惫与寒冷，让他们在知识的海洋中遨游时也能感受到温暖。

聂艳平深信，每个学生都是独一无二的个体，拥有各自独特的才华与梦想。因此，他针对学生的职业兴趣与潜能，灵活设计多样化的培养方案，引导学生根据各自的职业规划选择适合的就业领域，实现特长与岗位的精准对接，促进高质量就业。他创造性地实施分组教学，依据个人特长与能力差异实施定制化培养。早在2006年，聂艳平对大三学生进行层次化教学，给学生做针对性的岗前训练，那一届的胡天同学成为这次实训的佼佼者，毕业后加入湖南大学尹韶辉教授的国家高效磨削工程技术研究中心，2019年又创办了湖南艾凯瑞斯智能科技有限公司，实现了从学子到企业家的华丽转身。

多年的教学实践中让聂艳平清楚地认识到：一个人的技术是有限的，只有坚持工匠技艺传承，发挥示范引领作用，做到传、帮、带，团队的力量才更加强大。在人才培养上，他把“以赛促学”作为提高学生实践能力的“法宝”。聂艳平经常鼓励学生参加国家、省、市、学校和院系组织的各类活动和比赛，并全程指导和关注。

在他的悉心指导下，众多学生在竞赛中超越自我、快速成长，成为国家、省市级的技术能手：罗淑芬，2019级开放教育数控技术专业，全国技术能手；许杰，2016级高职数控技术专业，湖南省技术能手；吴雨霖，2009级高职数控技术专业，中国兵器装备集团党员先锋岗……这些优秀毕业生的名字，如同夜空中的闪亮星辰，照亮了学弟学妹们的成长之路。

采访中，一名2021级男生自豪地告诉我们，他被华为录取了，入校3年间，聂艳平对他与同学格外照顾。

“立德树人是教育的初心。”这不是一个简单的命题，而是终极目的。“看到学生们点点滴滴的进步，我仿佛看到了曾经的自己。”2005年毕业留校的聂艳平对学校充满感激，他始终结合自身经历，充分发挥榜样的示范与引领作用，引导学生树立正确的价值观，坚定理想信念，激励他们沿着技能报国、技能成才的道路勇往直前。

正如学院书记刘顺宝所言：“聂老师另辟蹊径，创新性地将工匠精神与劳模精神深度融入到学生成长成才的全过程。”这是对聂艳平最高的赞誉与肯定。

匠心耕耘，立德树人担使命

早在2019年，聂艳平就成了学校的明星人物，在第八届全国数控技能大赛决赛斩获一等奖，并被授予“全国技术能手”称号。

荣誉加身，聂艳平并未止步。不久，“湖南省技能大师工作室”和“湖南省楚怡名师工作室”成立，他成为领衔人，在技能传承与创新领域深耕细作。在他的悉心指导下，学生们获省级以上奖励20项。同时，他更是赛事活动的积极推动者，组织省市级大赛3次，参与国家级省级竞赛裁判20余次。他还承担湖南省第一届职业技能大赛长沙市代表队的增材制造、焊接等8个赛项集训工作，获金、银、铜牌各一块……

学术领域，聂艳平同样硕果累累。他主讲的《数控机床多轴编程与加工》课程被认定为湖南省职业教育一流核心课程，编写的《数控车铣加工实操教程（中级）》教材获教育厅2023年优质教材称号，全面参与了国家级、省级教学资源库建设各1项，教育部数控车铣加工职业技能等级证书标准制定1项，与湖南航天诚远精密机械有限公司联合开展的《航空航天关键零部件数控加工实践项目》获得湖南省职业教育校企合作典型生产实践项目。

在教学实践中，聂艳平秉持产教融合、工学结合的教育理念，强调知行合一，通过深入调研华中数控、楚天科技、华为机器等业界领军企业，精准把握行业对人才的知识结构和技能需求，进而以此为导向，精心设计课程，确保教学内容紧贴行业前沿。

他不仅在专业技能上倾囊相授，更注重培养学生的职业道德、团队协作能力和沟通技巧，力求使学生在专业技能与综合素质上实现双丰收，最终达到“精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新”的现场工程师培养标准。

此外，聂艳平还勇于探索课程教学的创新之路。学院院长许孔联中肯评价聂艳平：“聂老师一直承担数控技术专业核心课程的教学重任，这些课程以其鲜明的实践性、技术前沿性和应用导向性，在培育装备制造业所需的高素质技能型人才方面扮演着举足轻重的角色。”

匠心筑梦，躬耕教坛绽芳华

学高为师，身正为范。聂艳平称，将近二十年的教学生涯让他明白了自己的价值，认识到了自己的使命，他将不忘初心、潜心教学，做到言传身教，传承工匠精神。

作为大国工匠的杰出代表，聂艳平全力推进“楚怡”行动计划，主要参与数控技术专业群立项省级高水平专业群专业建设，主持湖南省“楚怡”名师工作室立项，参与立项“楚怡”教师教学创新团队和“楚怡”工坊，主要参与的智能制造产教融合实践中心被推荐申报教育部开放型区域产教融合实践中心，参加2023年度“楚怡杯”湖南省职业院校技能大赛CAD机械设计赛项一等奖，高质量完成机电一体化专业人和物联网专业培方案现场考核和技能抽查工作，为湖南职业教育的发展贡献了重要力量。

聂艳平坚持产教融合、工学结合，加快现代学徒制和现场工程师培养。他紧跟时代步伐，聚焦先进制造业行业新技术、新业态、新产业、新岗位，加深产教融合、校企合作，与湖南航天诚远精密机械有限公司组建现场工程师班、与华为机器有限公司和蓝思科技等企业组建预备技师订单班（其中与蓝思科技供需对接就业育人项目入选教育部第二期供需对接就业育人项目），实现“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的工学交替现代学徒制及企业资助定向培养“订单式”人才培养模式，实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，为行业输送了大批高素质技能型人才。

“作为一名党员，我时刻牢记党员的责任和义务，认真落实立德树人根本任务。在如今这个飞速发展的时代，我会一直坚守自己喜欢的事业，坚持自己的理想与初心。做爱岗敬业的劳动者，精益求精的遵守者，勇于革新的创造者。”成绩与荣誉背后是无数个废寝忘食的昼夜，聂艳平用无私奉献的精神，诠释着干一行、爱一行的真谛；用实际行动践行着爱岗敬业的“工匠精神”，书写着湖南开大人的责任和担当。

责编：陈洁

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三审：王明辉

来源：科教新报

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