8月15日（刊载于《湖南日报》04要闻版）

【人物】

颜睿智，女，1994年出生，现任娄底市娄星区新禾中心小学校长，硕士研究生学历。7年前，大学毕业后，回到家乡任教，扎根乡村最基层，做乡村学生梦想守护者，多次被教育部门评为先进个人、优秀教师。2023年12月，入选教育部“全国乡村优秀青年教师培养奖励”计划人员。

【日志】

8月11日，星期一。

尽管已经立秋，8月的娄底骄阳似火，烈日当空。为了熟悉新环境，我驱车来到新禾中学。假期里，仍有值班人员默默守护着校园，登记来访信息、定时校园巡逻……他们的坚守，让假期的校园变得美丽安全！

根据区里的安排，新学期开学我将调到新禾中学任职任教，新禾中心小学也将搬过来，与新禾中学合到一个校区。这样有利于优化资源配置，提升教育教学质量，为学生们提供更加优质的教育环境。

与我而言，不管是小学还是中学，面对的都是农村孩子。做他们的老师，是一件幸福的事，因为我也来自农村，愿意做一名乡村教育的守望者。

因为热爱，因为喜欢，所以选择！

我从小的理想就是当一名乡村教师，高考时果断填报了湖南第一师范学院的公费师范生。2017年9月，我带着自己的梦想回到了家乡，分到了娄底市娄星区石井中学。由于学校缺老师，我除了教语文，还跨学科担任了其它科目的老师，有时还担任副班主任，这让我得到了更好的锻炼，走进孩子们内心的机会更多了。

217班一位叫宇涛（化名）的同学，我印象较深。因为不适应学校规章制度和班规约束，他纪律较差，和班主任老师、同学都很少沟通，上课听讲极不专心，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律以引起他人的注意，让大家头疼不已。

经过一段时间的接触和了解，我发现他散漫的个性与原生家庭有关，加上学习成绩一般，产生了逆反心理，变得性格孤僻。于是，我和班主任老师一起商量“对症下药”。通过家访，加强与家长沟通，打破过去家长与学校零交流的“坚冰”；引导家长多鼓励孩子，重点表扬孩子身上的闪光点。

我让本班的任课教师也都对他多加关注，以平等、商讨式的方式和他交流，培养他在校有事常与老师、同学交流的好习惯。课堂上，多加鼓励和启发，引导他慢慢愿意回答老师的问题。

通过老师和家长共同努力，宇涛对学习的兴趣明显提高了，对待老师和同学也颇有礼貌，回家后不再整天只顾着看电视、玩手机了。更让我欣慰的是，教师节的时候，他自制了一张贺卡，害羞地送到我面前。我打开一看满是感激的话语，当时我内心真的非常感动，为他的进步和懂得感恩而感动。

与城里孩子相比，农村孩子更加不易。

经常和我联系的冰冰（化名），现在江苏南通一所职校读书。前不久，冰冰获得了南通市舞蹈比赛一等奖，她特意打来电话，与我分享了她的喜悦。

记得当初冰冰在石井中学读书时，我担任她的道德与法治课老师，课余时间她经常和我交流。缺乏自信的她总有这样那样的心事和顾虑，我帮助她树立信心，挖掘自身潜能，不断从取得的微小成绩中体验到愉快和满足。

冰冰给我发微信说：“颜老师，您的鼓励和帮助让我受益终身，虽然我可能不是您最得意的学生，但遇见您是我中学阶段最幸运的一件事！”

2023年9月，我调任新禾中心小学校长，学校80%是留守儿童，孩子们的心理健康尤为重要。我决心把关爱留守儿童心理健康摆在第一位，采取“每月与留守儿童对话”“心理讲座”“家访”等多种形式呵护留守儿童心理健康。

我觉得爱是一种最有效的教育手段，当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师，而信其道”。只要教师施以爱心，有锲而不舍的精神，运用恰当的方式方法，不断地帮助其树立学习的信心，就一定会有所收获。

每个孩子都是一朵花，有的花期长，有的花期短，作为老师，要做的就是相信每一个孩子，静待花开！让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会！（湖南日报全媒体记者 张春祥 整理）

作者：张春祥

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来源：湖南日报

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