【编者按】

2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。为此，湖南劳动人事职业学院将“用爱温暖世界”作为办学理念，贯穿在方方面面。

文羽、黎良武先生深入调研，撰成多篇通讯，形成“仁爱广场”系列报道，客观生动地展示这一理念及其成果。本报特约进行连续发布，以飨读者。

通讯员 文羽 黎良武

湖南劳动人事职院（简称湘人职院）招生就业处处长张波透露，2021年来，湖南劳动人事职院毕业生平均去向落实率89.26%，保持在全省高等院校毕业去向落实率前列。其中，无损检测专业毕业去向落实率高达95%。

与此同时，学院荣获“全国职业指导工作先进单位”，第一届“全国技工院校学生创业创新大赛湖南选拔赛”一等奖及全国总决赛三等奖，第九届“‘挑战杯’湖南省大学生创业计划竞赛”金奖，第七届“湖南省‘互联网+’大学生创新创业大赛”金奖、同期国赛总决赛铜奖，第二届、第三届“湖南省大学生社团就业创业能力挑战赛总决赛”冠军、亚军等荣誉。

一所年轻的高职院校，就业工作业绩如此显著，凭什么？

治理“难懒慢”

种种原因，导致高职高专院校出现“难就业”“慢就业”“懒就业”甚至“不就业”等现象。

为此，近年来，湘人职院建立起有精度、有效度、有温度的就业工作“三度”体系。

——党建引领促就业。发挥教工党支部在学生就业中的积极作用，明确每个教工党员的“一对一”帮扶对象。同时，依托学生党支部，开展“手牵手”成长帮扶，由党员和入党积极分子帮扶学业后进生，做好每一位学生的学业规划、就业引导。

——教育引导促就业。利用座谈会、就业动员会、社团活动等渠道，在学生就业规划、就业能力培养、就业技巧等环节抓实抓细。

——依靠“网络”促就业。建立学院党委、行政，招生就业处、二级学院（原系部）、班主任（辅导员）的就业工作网络。每个系部设就业专干。招就处积极开展高校就业指导教师（TTT2）认证、高校职业规划与就业指导师资等培训50人次。

——抓典型、以点带面促就业。对于贫困家庭、零就业家庭、严重生理和心理问题等毕业生，院领导和相关部门负责人，乐于与这些学生交朋友，进行就业重点帮扶。

如一名湘西籍毕业生，因心理问题，在长沙租房等待观望，是典型的“懒就业”。学院招就处多次与之交心通气，帮助其打消顾虑，面对社会，并将其推荐到衡阳钢铁厂工作。

（师生共同探讨人生规划。文羽摄）

（老师向用人单位推介何颖慧。文羽摄）

面对万鹏、何颖慧等重度残疾学生的就业难问题，湘人职院党委书记徐厌平、校长钟秋明真是操碎了心，促使其按时走上岗位（后续有详细报道）。

据初步统计，近三年，学院推荐解决的“难就业”“慢就业”“懒就业”“不就业”对象达200多人。

强基固本练技能

大学生毕业就业，与其在校掌握的专业技能和职业素养，存在千丝万缕的联系。

近年来，湘人职院在抓紧教学教改实践，让学生学好专业技能的同时，积极组织参加技能竞赛，以赛促改、以赛促教、以赛促就业。

学院各个二级学院（原系部），在这方面均有经验举措和成效。这里以智能装备制造学院（原机电系）为例。

日前，笔者在该学院见到“能干婆”李映萱老师，灵巧秀气中，透着精明强干。2019年来，她带领学生参加国省职业院校技能竞赛，获二等奖2次，三等奖4次。在2024年“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛教学能力比赛中，湘人职院获3个一等奖，李映萱、张志明等智能装备制造学院（原机电系）团队系其一。

（李映萱（中）辅导学生参赛。智能装备制造学院（原机电系）供图）

（智能装备制造学院（原机电系）教师团队获省教学能力比赛一等奖。李映萱供图）

为克服缺乏训练设备困难，参加一次省技术应用大赛，2022年大年初五，李映萱带领学生，冒着严寒，奔赴永州职院培训半个月。她自费买棉被，与学生借住职院，以节省开支。

组队参赛，有些项目不便报销。为此，李老师自费数千元，购买模块进行改造，尽量贴近比赛训练要求。并一次性垫资3000多元，以自己的奖金补贴。

学生周世昌，对职业规划迷茫，喜欢打游戏，专业基础较差，电工证都考不上。但李映萱发现该生脑瓜子灵活，便动员其参加工业机器人技术应用大赛。并给他补基础课，督促他“泡”自学网，使其参赛获奖。该生一毕业即进入华为，已做到项目经理。

经李映萱辅导过，被华为看中的，还有文笙懋、顾文武等学生。

近期，新华网连续报道湘人职院职业技能比赛业绩。

在第十三届全国大学生金相技能大赛决赛上，获团体二等奖，1个学生获个人一等奖、2个学生获二等奖。

在2024金砖国家职业技能大赛数字化工业（工业数字孪生）赛项全国选拔赛暨国内决赛上，2名教师获二等奖，2名教师获评优秀指导专家。

在被称为“图学界奥林匹克”的第17届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中，3名学生获2个一等奖、1个二等奖。

学院相关负责人介绍，2021年来，学院教师在国家级、省级A类、B类竞赛中获奖220人次，学生参加国省级各项技能竞赛获奖301人次。

校企合作拓岗忙

在湘人职院墨子楼，“比亚迪产业学院”赫然入目。只见学生有的围在机器设备旁边，有的坐在小凳上、听老师教学，有的在解剖汽车，有的与企业人员共商解决技术难题。大伙神情专注，边听边记，互动频繁。

智能装备制造学院（原机电系）院长张志明告诉笔者，5年前学院开设新能源汽车专业，之后与比亚迪联系更紧。赴比亚迪雨花基地、星沙基地实习生，从选拔30多人，到整班成建制100多人，每一次都是比亚迪来人接送。教师则轮流下企业进行工学交替。

实习半年后，进行双向选择。学生签字可留在比亚迪就业，企业认可便签协议。2019年至2023年，学院赴比亚迪实习生达300人，留下就业者132人，占45.3%。

比亚迪华中地区招聘负责人罗雪说，“湘人职院学生专业技能过硬，基本素质高，对企业认同感好，实习及工作表现优秀。”

（访企拓岗。招生就业处供图）

（校园招聘会。文羽摄）

（校园招聘会。文羽摄）

（校园招聘会。文羽摄）

三年来，学院邀请中国铁建、比亚迪、蓝思科技、惠科光电等重点企业，来校参加年度校园招聘会，为企业组织专场宣讲会20多场次，访问企业100多次。校企合作开拓就业岗位近5000个。

同时，从国家24365平台，就业意向比较集中的省、地市人才招聘平台，同类高校网站平台等，筛选收集适用的就业信息。并通过微信朋友圈等新媒体手段，乐做“媒婆”，向企业推荐推送学生。

学院获“2024年全国高职高专院校满意度排行榜”湖南省第四名，就业工作是重要评价标准。这是连续第四次在年度“满意榜”名列前茅。

湘人职院校长钟秋明表示，“实践中，我们深深认识到，就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，是高校人才培养质量的试金石、落脚点，也是职业教育高质量发展重要考量。”

是的。高职院校，抓住一个“职”字，就等于抓住“牛鼻子”。

作者：周倜

责编：李传新

一审：周倜

二审：段涵敏

三审：杨又华

来源：湖南日报

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