湖南日报8月13日讯（全媒体记者 余蓉 通讯员 陈瑄 黄舒笑）8月9日上午，湖南大学卓越工程师学院第一届理事会第一次全体会议在国家超级计算长沙中心举行。23家企业理事单位悉数到场，共同探讨校企合作培养卓越工程师之大计。

湖南大学卓越工程师学院是一家什么样的学院？这个学院为何要成立理事会？23家企业理事单位又将为卓越工程师培养增添哪些助力？记者进行了一番采访。

工学交替，理论与实践都变强

为服务国家重大战略需求，面向急需关键领域，培养行业领军人才，教育部等部门提出，2022年起3年内，全国将建设50家左右国家卓越工程师学院。

湖南大学卓越工程师学院成立于2023年6月，聚焦智慧能源、人工智能、新一代信息通信技术、智能建造、先进制造与高端装备、新材料、生物医药等优势学科与特色方向，采用“一校对多企”的校企联合共建模式，培养新时代经世致用卓越工程师。

校企深度融合共同培养卓越工程师，是该院的鲜明特色。但如何将其落到实处，学校做了一番探索。

“卓越工程师，既要有深厚的理论基础，也要有解决现实问题的能力。两方面都不能少，且两方面都要强。”该院常务副院长、理事会秘书长陈燕东介绍，学院对工程硕士的培养采取“1+2”的培养模式，即第1年主要在学院学习理论知识，第2年至第3年在企业上岗学习，并根据企业需求完成毕业设计；工程博士采取“2+3”的培养模式，即前2年主要在学院学习理论知识，后续3年在企业上岗学习，并在企业导师和学校导师的带领下攻关科研。

实打实的工学交替，需要一大批实力雄厚的导师作坚强后盾。目前，该院院内导师、校内导师、企业行业导师各占三分之一。 “能跟随这些实践经验丰富的‘大咖’学习，无疑将让学生们得到迅速成长，并受益终生。”陈燕东说。

深度融合，与行业龙头“手牵手”

翻开湖南大学卓越工程师学院理事会理事单位名单：中国机械工业集团、怀柔实验室、鹏城实验室、中国船舶集团、中国兵器工业集团、中国电子科技集团……23家企业理事单位都是行业龙头，在各自领域有着重要的“江湖地位”。

如何用好企业理事单位资源“富矿”，湖南大学卓越工程师学院采取了一系列举措：学院与各企业理事单位成立校企联合招生工作组，企业理事单位提出一线需求，学院按需按学科落实，与企业理事单位共建企业课题库；与企业共建产教融合核心课程，共建联合研究院等合作平台。

湖南大学校长段献忠表示，建设卓越工程师学院是构建中国特色、世界一流工程师培养体系的重要探索，是培养工业核心及关键领域工程技术领军人才的重要途径。在卓越工程师学院建设中，学校将以理事单位的需求为牵引，超常规布局企业急需的学科专业，根据企业技术需求凝练学科方向、改造升级现有学科专业；共同探索重构学生知识图谱和能力图谱，重塑课程体系，努力开展项目式学习，让学生在真实的工程项目实践中，增强解决复杂问题的能力；着力打造高水平导师队伍，大力邀请理事单位的高水平人才担任博士生指导教师；推动卓越工程师学院方方面面改革，加快在招生、培养、交流配合等方面探索形成新机制、新路径，培养更多善于解决复杂工程技术问题和“卡脖子”问题的卓越工程师，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

“培养卓越工程师是党中央赋予高校的使命，同时也是企业的责任。”湖南大学卓越工程师学院理事会理事长单位中国机械工业集团党委书记、董事长张晓仑表示，作为机械工业的国家队，集团将结合自身优势，聚焦国家重大战略，与湖南大学在学科建设、科学研究、人才培养等方面继续开展深度合作，共同建好、用好、发展好卓越工程师学院，为卓越工程师学院工程硕博士专业实践提供良好的条件保障，持续探索实践卓越工程师人才队伍培养新模式，促进人才链、教育链与产业链、创新链深度融合，为推进中国式现代化贡献国机力量。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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