邓永旺

母亲节(5月13日)那天上午，湖南893汽车音乐电台应和着夏花绽放的天籁，直播了一首孩子唱给天下妈妈的“金曲”，名字叫《最美的歌儿唱给妈妈》，引发了无数听众的共鸣，尤其是少年儿童与孩子妈妈，纷纷在主播微信上留言“太感人”“太有情了”“听哭了”“好久没有听到这样简约、走心的歌了”等。接着，长沙、怀化、邵阳、珠海等多地的中小学校音乐教师迅速把它作为“最新教材”，不约而同地教孩子们唱这首歌，歌曲朗朗上口，一下子就学会了，同时歌曲在网上刷爆朋友圈，迅速掀起点赞高潮。

众所周知，一首歌只有被群众传唱才能真正体现它存在的价值。《最美的歌儿唱给妈妈》这首由青年评论家、长沙市音乐家协会副主席肖舞作词，青年作曲家田华云作曲的少儿歌曲，发表于《音乐教育与创作》2015年第12期。笔者在认真聆听后自忖以为，在当前人们审美多元、信息海量，全国每天有成百上千首歌曲诞生传播的“繁荣景象”下，这首歌之所以能被众多人喜闻乐见和学校师生传唱，其关键在音乐素材简约、旋律优美动听之余，歌词具有别样的审美特质，即主题单纯、情感真挚、语言纯朴、打动人心，是一首从词作者心底流出来的唱给妈妈最真挚、最亲切的歌，是一首唱给天下妈妈的力作。

其一，主题单纯。歌词的主题讲究单纯，单纯不是单薄；歌词的意象讲究丰满，丰满而不是复杂。而单纯求其上口、入耳、易懂、好记；丰满求其形美、韵致、趣新。“人间最亲是妈妈，心中最美是妈妈，行千里、走天涯，妈妈是我走不出的家。” 主歌部分歌词内容简洁，都是一些生活中平常得不能再平常的语言，似乎在细致地描写妈妈教会我们说话、教会我们走路……一个“最”为字眼，以“最亲”“最美”“最好”等为引领，层层掘进、缓缓推进，构建全篇，作者匠心地通过简单的表述、简约的意象(如图画、歌儿等)，对单纯的主题进行渗透、深化与阐释。既有浓厚的情感色彩，又有一定的哲理色彩，还在句式结构上表现出节奏明快、排比的特性，令人易唱、易记且易被感染。

其二，情感真挚。庄子曰：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”词作者肖舞回忆说，写这首歌的动机是7岁的儿子每次在王利瑶老师那里上完课后，都要求孩子在家练习气息呼吸、视唱练耳、歌唱技巧，所以，孩子妈妈下班后回家，不管有多累都要负责孩子的文化学习与唱歌，对孩子满怀耐心与期待。作为父亲的他，因工作忙不能分担很惭愧又很受感动。于是，尝试站在孩子的角度展开观察、想象，加上联想起自己远在农村的母亲，为了我们的成长付出了一生的所有，心中感到无比的可亲、可敬、可爱。歌词“人间最亲是妈妈，心中最美是妈妈……最美的图画献给妈妈，心中的祈祷千万个，最美的歌儿唱给妈妈……”一下子就写了初稿，他顿时心里有一种痛快淋漓的感觉。湖南工业大学音乐学院副院长龙华云博士对其评价：歌词短小精悍，既情深似海、真挚动人，又如高山上流下的清泉般本色自然，将普罗大众对伟大母亲的爱与情抒发得淋漓尽致、感人肺腑。

其三，语言纯朴。“世上最好是妈妈，天下最美是妈妈，说万语，道报答，妈妈是我一生的牵挂……”歌词通俗晓畅，朴实无华，一听就懂，且强弱分明，有节有韵，朗朗上口，说的都是普普通通、明明白白的大实话，许多人很想说的实实在在的心里话，而没有一丝半毫的假话、套话、空话，没有华丽辞藻的堆砌，没有文采斐然的表述。凡创作的人都知道，直言白话不好写，平常的白话道出新意更是难上加难，它不仅需要作者掏真心、用真情，而且需要作者长期的创作磨练与语言积累。诚如湖南省音乐创作研究会会长，长沙市音乐家协会主席杨明国所言：这首歌具有当下不少原创歌曲稀缺的特质：词曲简洁、晓畅，形象鲜明，普通百姓一听就懂，一学就会，绝不像某些原创歌曲听了半天还是雾里看花，一味地追求“形容词”“高大上”“特效镜头”，把听众的感受当作浮云。

其四，音乐精美。音乐是歌词的翅膀。这首歌曲调优美，采用小调式组织，旋律朗朗上口、情感真挚，音域不宽，易学与传唱，且有闪亮的记忆点。尤其是贴近百姓、没有做作的音乐语言，沿用了中国传统的“起、承、转、合”的表现手法，素材也十分简洁。从旋律的写作上来看，曲作者完全是把那份对妈妈纯洁的爱化作一串串美妙的音符，按照“美的规律”娓娓道来，深情款款，神韵拂拂。与此同时，作品曲调结构严谨，手法精到，用音十分讲究、专业、巧妙，比如：6、6、3、5、6……第二小节六度大跳的下行紧接级进上行表达作者内心的激情澎湃，恰如其分；“#4”的匠心运用，为歌曲增添了不少情感色彩与遐思空间。可以说，音乐是曲作者严格根据歌词、充分理解歌词的思想内涵而灵活采用现代作曲技法的结晶，在一定程度上确保了歌曲好听、好唱，走心、舒心，令人惊艳的艺术效果。

总而言之，歌曲《最美的歌儿唱给妈妈》从词到曲洋溢着儿童歌曲所特有且必须有的“奶”味。这股“奶”味来自词曲作者不泯的童心和满腔纯真的稚气，来自词曲作者深入儿童生活，对儿童的一举一动、一言一行即嘴巴说些什么、手里比划着什么、脑子里想着什么的细心观察甚至幻想。

当前儿童歌曲“供不应求”、儿童“无歌可唱”的主要原因是儿童歌曲成人化、通俗化、少“奶味”，歌词内容空乏、意象不集中，音乐语言贫乏、缺个性，形象不新颖，未能深入儿童的内心等。因此，建议词曲作者像钉子钉入木头一样深入儿童生活，扎根儿童生活学习的土壤，用儿童的眼光观察生活，用儿童的语言表现生活，用儿童的情趣感受生活，用儿童的理想美化生活，同时，走进且研究儿童的心理世界，以儿童口味进行创作，精益求精，真正为广大儿童的茁壮成长提供健康而营养的精神食粮，打造原生态的、富有绿色生命力的儿童音乐创作新高地。

（原载《音乐生活》杂志2019年1期、红网、星辰在线等）

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来源：新湖南客户端