湖南日报全媒体记者 刘家璇 通讯员 何兴如 陈程

“老师，‘挨汪都’（长鼓舞）用普通话怎么念呀？”近日，长沙理工大学文学与新闻传播学院实践团来到邵阳市新宁县实地考察，并结合瑶族非遗元素，开展“推普+非遗”系列课堂活动，助力当地非遗文化更好传承。

　　“‘傩’在苗语中是鸟的意思”“大家跟我一起打开牙关、咧唇撅唇……”课上，实践团成员向孩子们讲解傩面、长鼓舞等当地非遗文化的相关历史知识，将制作、学习技巧，摘取专有词汇分别以瑶语和普通话作为对比，设计了语言学趣味知识、普通话口语训练、口部操练习等普通话教学内容。小朋友们时而大声诵读词汇、反复练习发音，时而哼着峒歌、跳长鼓舞、试戴傩面……多种新奇的文化体验、寓教于乐的学习氛围，让推普课堂妙趣横生。

此外，课堂还设置了答题互动、奖品奖励环节。在实践团成员的引导下，小朋友们时刻保持高昂的学习兴趣和体验热情，完成了描述猜词、联想说词、舞蹈表演等互动游戏。学员肖嘉怡在课堂最后的长鼓舞舞蹈表演赛中，跟随鼓点踏着舞步，下台后她兴奋地说：“我现在可以用普通话把刚刚跳的长鼓舞流利地介绍给爸爸妈妈听了！”

“语言是文化传播之舸，从学习非遗文化到教授非遗课堂，我们借助‘推普’桥梁，完成了文化传承者到文化发扬者的身份迭代。同时，我们力图让推普行动和乡村文化传承发展更加紧密联系、协同共进。”实践团负责人黄雯静说。

据悉，该实践团队已入选全国“推普助力乡村振兴”暑期社会实践志愿服务队，实践足迹抵达三个县镇，策划推普宣讲活动5场。下一步，团队将继续用“推普+非遗”为乡村文化事业添砖加瓦，持续为推动乡村振兴注入更多长理青春力量。

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