【人物】

蒲力涛，男，1990年生，现为花垣县双龙镇十八洞小学校长兼任课教师。多年来，他用坚定的执着与爱，致力于乡村教育振兴。2021年9月，他入选全国“乡村优秀青年教师培养奖励计划”；2022年12月被评为全国十佳“美丽青年乡村教师”；2023年5月被评为“湖南省优秀少先队辅导员”。

【日志】

来到这里6年了。很奇怪，一直没有改掉这个习惯——每逢7月初刚放暑假，就会颇多感怀。

今天是7月2日，龙苏雅又跑回学校玩。我们学校地处深山苗寨，开设了一二年级复式班和学前班。

真快啊！今年她“毕业”了。看着小姑娘左蹦蹦、右摸摸，还偷偷告诉我说很舍不得离开这里，我眼眶一湿。

算了算，学校16个孩子里，即将有4个二年级孩子“毕业”。但秋季开学时会有多少新生加入，我不知道。

“去吧，因为你长大了呀。”一时间，我词穷了。

晚上我独自在学校走了走，敲敲教室门口悬挂的铜钟，它发出厚重的回响。

思绪翻涌。遥想2018年，我不顾亲人反对，执意来到这里任教。现在想起来我也没什么“鸿鹄之志”，只是不希望还会有孩子和我年幼一样，饱尝求学之苦。

但当时映入眼帘的情形只能用“乱糟糟”来形容。况且，学校只有我一个老师。

万事开头难。我只能学着记忆中父辈们劳作的样子，拿出从小“吃得苦”的那种韧劲。日积月累中，厕所、后厨，甚至是小小绿化带……在一招一式、一刀一镰、一攀一爬间，我亲手将它们改造、修葺出了雏形。

苦吗？那是肯定的。但我坚信，回到村小，并不是“自讨苦吃”，而是通过自己的连接作用，将孩子们引向更广阔的世界。

不过，我也没什么值得“嘚瑟”。如果你来过我们学校，就会觉得它充其量也就和一个农户家差不多大。

但我真的把这里当成了一个“家”。

乡邻把孩子交给我，我就要负责。或许这里更像个“托儿所”，孩子们童年应该有足够的快乐。我和妻子建华有自己的一双儿女，但也想把父爱母爱传给更多的山里娃娃。

学校的确很小，但却是一方“乐园”。

我们玩“投篮大战”“老鹰捉小鸡”，迎着阳光伸展肢体做体操，在教室里翻阅课本，拿着干净饭盆享受“建华妈妈”做的美食……日子波澜不惊，他们逐渐成长、心明眼亮，肆意享受童年的无忧无虑。

他们不过4—9岁，能指望他们有多出色的成绩呢？比这更重要的，或许是我当好给他们“系好人生第一粒扣子”的人，带领他们养成良好品行。

孩子，一定是要靠大人教的。

得益于爱心人士的资助，学校时常会引进一些学习用品。孩子们对这些色泽鲜艳、造型各异的用品爱不释手，但一想到不用“花钱”，也就容易造成浪费。

于是，我让他们从家里带钱到学校“买”。没想到，孩子们真的开始“心疼”了。时不时攥着皱巴巴的一块钱纸币来买文具，脸也涨得通红。

不经意间，他们慢慢改掉了毛病。

其实，他们的钱我早就存下来，一张张捋平捆在一起，每个孩子都有自己的“账户”。每逢合适的时候，我就拿出各自“账户”的钱去买礼物，对他们本人进行奖励……

我只是想让他们知道，想要获得幸福，就要付出，更要学会珍惜。

曾骑着摩托车驮着煤气罐在山路里摔得不轻；曾修缮植草过频弄坏了好几把工具；也曾去给大家搬桶装水，而一趟趟汗流浃背穿梭在低谷与高地……

曾有孩子问我：“蒲老师，你身上怎么这么大的劲？”

“如果想创造更好的生活，就得自己去想办法。”我能感受到，孩子们慢慢学着我的模样，开始劳作、奋斗、学习。曾经乡邻口中的一些“游手好闲”的父母，也因感受到孩子的能量而发生改变。

“种瓜得瓜、种豆得豆。种下辛勤，会收获风景。”这是最近在网络上看到的一句话，我很喜欢。

做教育，不就是这样吗？你教会孩子什么，孩子们便会效仿，他日定回馈于你更好的模样。

别看学校小，我们的舞台可是“大大的”。

2019年，孩子们在湖南省文化馆表演节目《水车童谣》；2020年国庆节前夕，山里娃娃第一次游故宫、登长城；2021年的“六一”儿童节，他们再次前往北京，在央视演播厅为全国观众带来了一首儿童歌曲《春天在哪里》……

美好瞬间，早已被一一定格；孩子们的自强、自立、自信，正逐渐生成。

如今，很多人都会来参观我们十八洞村，于步履间重温习近平总书记印刻在“精准扶贫”首倡地的谆谆教诲，领略乡村振兴的内涵要义，在学校门前拍照留念。

来到十八洞村，所有人都会重温初心。真好，我们都一样，时刻铭记当年奔赴事业和人生的誓言。

（湖南日报全媒体记者 周倜 整理）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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