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湖南日报·新湖南客户端记者 李孟河 通讯员 谢晶
又是一年，栀子花开。2024年高考结束，湘西土家族苗族自治州民族中学宽阔的操场上，一个个高三毕业生一手挽着妈妈，一手挽着“韩妈”，拍下一张张笑靥如花的合影。
从教34年，韩茹被2000余名学子唤为“韩妈”，身边的青年教师亲切称她“韩姐”。阳光透过云层，洒向群山环抱中的校园，韩茹抬头挥了挥手，朝记者走来。记者与韩茹行走在校园绿荫下，走进她的“筑梦世界”。
那支粉笔，画出的是彩虹
交谈间，记者发现，韩茹的声音轻柔而舒缓，吐出的每一句话，都像在写诗。
“我每讲一个知识点，我能感觉到学生的眼睛在跟我对话。”韩茹说。
韩茹的课堂，是“立体”的。
学朱自清的《荷塘月色》时，韩茹会讲同时代作家沈从文；她关注新闻时事，课上播放神舟飞天、航天员返回直播；让学生积累写作素材，组织学生看感动中国十大人物颁奖典礼，看纪录片《迁徙的鸟》……
“课堂上，她似乎认识每一位文豪诗人，通晓每句诗背后的丝丝情愫。她带我们领略李太白的明月、苏东坡的赤壁、长生殿的誓约、阿房宫的遗憾，她告诉我们，不要做装在套子里的人……”学子肖文艺在日记里写道，“她将书本上的知识和时事新闻结合，让我们穿越古今，打开新世界的大门。”
“一堂课，时间是有限的。我在不断地学习，希望保持和学生相匹配的心理年龄，把他们锁进我的课堂。”韩茹直言，“我最终的目的，是提高他们的分数。但我更希望让他们享受学习的过程，因为学习伴随一生。”
“全国模范教师”、“全国巾帼建功标兵”、湖南省特级教师、湘西州首届武陵人才……56岁的“老教师”韩茹，尽管拥有很多头衔，但在教学路上俯身钻研，孜孜不倦。
她利用课余时间研读教学理论书籍，钻研教学方法，10余篇论文在《民族教育研究》《中学语文》《百科论坛》等刊物发。她跑去边远山区——龙山县里耶中学支教，支教征文《五心赤诚燃蜡烛 三区支教振湘西》获湖南省教育厅支教征文一等奖。
“湘西州有太多寒门学子，他们深知高考是改变命运的机会，他们都攒着一股劲。”韩茹说：“我希望他们靠手中的笔，书写未来，走出湘西的大山，展翅飞翔。”
由于长期超强度一线教学，2017年冬天，韩茹因腹部疼痛晕倒在教室。“病理检查是卵巢癌。”韩茹说：“当时心里咯噔了一下，我去治疗了，我的学生怎么办。”经过数天化疗，病情好转后，韩茹马不停蹄回归讲台。
哈佛大学博士、国家部委公务员、百万粉丝博主……从教34年里，韩茹培养出一批又一批学生，她都能说出姓名，有的进入大学深造、有的建设祖国、有的建设家乡。
那年陪伴，是青春最美的记忆
“整整三年，‘老韩’每天6点多陪我们晨跑，她跑得慢，总在后面追；晚上陪我们一起晚自习，到点查寝，风雨无阻。”学子秦朗说，她就是我们的韩“私教”。
记者与韩茹并肩走着。她小小的个子，挎着大大单肩包。包里常备各种感冒药、止痛片、胃药。谁身体不舒服、谁最近状态不好、谁情绪低落，谁基础欠佳、谁沉不下心、谁缺少家庭关爱……她都能敏锐察觉。
韩茹的眼睛像台“扫描仪”。学生身体不适，她找炉子熬中药；看到学生与家人分隔两地，郁郁寡欢，就把学生带到家里，一起炖鸡吃；有学生因学习压力大，不愿上学，她就买零食登门拜访，把学生哄去学校；发现学生没有报上理想的大学，她对着填报指南一项项梳理，帮助学生填写征集志愿……
“还得是韩妈。”学生们常说。一次临近高考，韩茹买来5层高的蛋糕，看着学生们在教室大快朵颐，鼓励他们：“一鼓作气奋斗30天，幸福30年。”
走进校园中央宽阔的绿茵操场。韩茹说，在这里，她送走了一届又一届的毕业生；每年6月，与学生在操场拥抱、挥泪告别的往事，历历在目。
“韩妈，快来，我们合影。”回忆里，总是相同的场景。学生一手挽着妈妈，一手挽着韩妈，拍下一张张笑靥如花的合影。
韩茹翻看手机相册，存着3000多张合影和一些短视频。记者点开一个名为“383的礼物”的视频。
“韩妈，我们爱你！”视频里，北大、复旦、武大、北外……全国各地大学学子，在韩茹生日时，纷纷打call。
她的学生如蒲公英般散落各地。
“韩妈很辛苦，每天三分之二的时间在学校，给自己的时间很少。”毕业于北京大学，知名的百万粉丝博主全希西说。
“她像一座灯塔，在茫茫的人生之海中指引着正确的航向。”就职于公安部的张家宝说，当初自己基础欠佳又贪玩，很幸运遇到韩妈。
“韩妈之于我，是滋养我一生的导师和朋友。”清华大学社科学院硕士研究生毕业，在中国电信集团总部工作的秦朗说。
栀子花开，馨香满园。有一届宏志班，在操场拍毕业照时齐声喊道：“韩妈，您永远是我们的至爱。纵使天南地北，我们仍是‘韩家军’，我们仍是民中人，您永远的‘帅哥美女’。即将离去，我们叫您一声韩妈，您便是我们一生的韩妈。”
“今年，又有一批孩子要毕业了。”韩茹说：“他们坐在堆满书籍的课桌旁，看窗外绿树成荫、飞鸟掠过枝丫，希望他们都能勇敢追梦，找到自己的舞台。”
韩茹的学生高海芳，现为泸溪一中高中语文老师，她给韩茹写过一张卡片：“阔别八年，重返校园，是您，影响了我的高中、我的大学、我的职业。长大后，我就成了你。”
那些温暖，点亮满天星
同事们这样评价韩茹：“韩老师是骨子里、灵魂深处热爱教育的人。”
心中一把火，点亮满天星。
“她的笑，驱散了我的阴霾，给了我战胜病魔的力量。”曾经，有位青年教师经历了一场大手术，身体不适导致情绪低落。住院期间，她收到韩茹发来的一张照片——患卵巢癌的韩茹，剃光了头，坐在病床上，对着镜头微笑，脸上的笑容坚定又平和。
她是大家的“韩姐”。
工作中，韩茹认真组织教研组活动，积极在学校上示范课、公开课，凭借着扎实的知识储备、灵活多样的教学，让青年教师不断从中汲取营养，成为各学校的教学骨干。
“我发现她的教案书写工整，有红笔的标注、有打印粘贴的便条，还写着密密麻麻总结……”教师吴璟经常去听韩茹的课，多次翻阅韩茹的教案学习，“我想，我的教案也必须这样。”
在韩茹的帮助下，吴璟写的第一份教学论文《语文学科中导语艺术初探》，获省一等奖；上的公开课《散文阅读精准意识培养》，获省现场教学一等奖。
“这堂公开课的备课文件，从初稿至最终定稿，共修改11次，每次都有韩姐中肯的建议。”吴璟说，“韩姐帮助我拿到一枚又一枚勋章。”
2023年，韩茹带领李琳、田兰、李霞、刘娜4位教师，将课题《基于家乡文化生活对湘西少数民族学生语文核心素养培养的策略探究》在省基础教育教学改革研究立项，又带领谢金霞、王琦、吕露等年轻老师参加州“十四五”教育规划课题。
韩茹还到龙山县里耶民族中学支教，身体力行将优质教育资源送到边远山区。她担任该校高一语文老师，初一两个班的湖湘地方文化老师、女生德育专干及心理咨询老师。
“她把难上的课，上得接地气、有意思、有意义。”支教期间，韩茹以家乡文化生活为主题，请来非遗传承人进课堂；利用课堂，带学生走出教室、走进里耶秦简博物馆，穿越时光隧道，踏上秦文化研学之旅；举行“双节将至，师长我想对你说”“女生悄悄话”“中学生防性侵”等讲座。
她是一束温暖的光，带领学生享受课堂时光、带领青年教师拾级而上。
“我也是民中毕业的，又回到民中教书几十年。”采访接近尾声，韩茹望了望绿树掩映下的教学楼：“又要开始迎接新的学期了。”
红日西斜，韩茹步履匆匆，夕阳映着她的背影，树叶闪着金光，像一幅画。
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作者：李孟河
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