科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 周敏 刘焱）为推进教育均衡化发展的战略，打造一支适应现代教育需求的高素养、优品质的教师队伍，5月16日上午，望城靖港芦江名师工作站和长沙市邓仕秀小学数学名师工作室的成员齐聚长沙市望城区金潇小学开展了线下集中研修活动。

本次活动旨在围绕《分数》进行深入研修。出席本次活动的嘉宾有：长沙市中小学教师发展中心培训科科长兼芦江工作站站长丁丽，望城区中小学教师发展中心主任周国庆，芦江工作站导师汪松浩，长沙市邓仕秀小学数学名师工作室首席名师邓仕秀，金潇小学党支部书记、校长李宇屹，教学副校长陈颖。

课例展示环节，首先是由周南望城学校教师冯柳执教《分数的认识（一）》，她通过摆一摆、猜一猜等活动让学生直观感受分数的变化。接着，由长沙市实验梅溪湖学校教师戴娅莹呈现课例《分数的认识（二）》，本堂课以倍率这条线为指引，借助不同情境，引导学生从整数倍出发层层深入到分数倍。最后，博才洋湖小学教师林阿龙执教《分数的认识（三）》，他巧妙地将分数中的数与率放在一起进行分析、比较，让学生在具体问题中对比分数中量和率的区别，解决生活中的数学问题，进一步突破了分数难点，提升了学生对分数更全面的认识。

主题分享环节，汪松浩充分肯定了这三节课，并带领全体老师一起深度剖析分数。邓仕秀也分享了本次研课的感想，她认为如果要给形形色色的分数做一个分类与整理，还是应该依托于情景，感受同一个分数“量”和“率”的双重身份，从这两个方面去认识它。最后，丁丽对今天的《分数》研修活动进行了总结。

半日的主题教学研讨，有课例、有展示、有分享，还有专家的独到见解。大家一边听课一边及时记录自己的所思所想，老师们的思维火花在这样的氛围中不断碰撞。“知之愈明，行之愈笃”，教而不研则浅！在研课的道路上，望城区小学数学教师定将持续向前，把研究不断推进！

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来源：科教新报