文/李勇

我们要强化对纪律建设重要性的认识，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。

推动党纪学习教育走深走实，要善于在党纪学习与推动工作之间找到结合点

纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。党员干部要主动学习《中国共产党纪律处分条例》，做到真学真懂、模范遵守，力戒消极对待、敷衍应付、走样变形等问题。现实生活中，有的同志认为自己不违纪就不用学习，或者学习走马观花、浅尝辄止；有的热衷于把理论学习挂在嘴上、抄进笔记里，满足于纸上谈兵，执纪用纪不严，工作推进不力，这些都不是正确的学习态度。

开展党纪学习教育，一要结合工作细化学习内容，提升教育针对性。要坚持学原文、悟原理，逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》内容，从总则到分则，从基本原则到具体规定，每一条都掌握得清清楚楚、明明白白，准确把握主旨要义和实践要求。党纪学习教育既要有深入细致的正向引领，也要有触及灵魂的警示震慑，要结合反腐新形势和本单位本部门工作动态，精心设置学习教育课程，用好案例资源活教材，用身边事教育身边人，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，增强党纪学习教育的针对性。

二是通过党纪学习校准工作偏差，增强教育有效性。党纪学习教育必须有的放矢、精准滴灌，要对照《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》，及时发现工作中存在的苗头性、倾向性问题并予预警和纠偏，自觉抵制生活中常见的一些不当言论，严于用党纪规范自己的行为，防止在党纪学习过程中层层加码、过度留痕等形式主义现象，增强党纪学习教育有效性。只有坚持学用结合，把开展党纪学习教育与落实上级决策部署和完成本职工作紧密结合起来，使纪律规矩成为促进工作的有效举措，不断强化学纪、知纪、明纪、守纪的纪律自觉，推动学习落细落实、入脑入心。

推动党纪学习教育走深走实，要善于在纪律规矩与担当作为之间找到平衡点

没有规矩，不成方圆。纪律规矩是党员干部约束自身行为的准则，担当作为是党员干部攻坚克难的保证。

开展党纪学习教育，一要严守警戒线，把纪律规矩立起来。习近平总书记指出，依规治党，首先是把纪律和规矩立起来、严起来、执行起来。我们要严守党性原则和党的纪律这条警戒线，从点滴做起筑牢思想堤坝，坚持立足于小、着眼于早，做到小错即改、小偏即纠。一些问题看似虽小，但由于发生在百姓身边，“微腐败”也会造成群众不信任的“大祸害”。党员干部要自觉加强党性锻炼和自我省察，不折不扣执行党的各项制度和纪律，及时发现和解决自身存在的问题，带头把纪律规矩立起来，营造风清气正的工作环境。

二要绷紧责任弦，让干事创业动起来。我们既要严守纪律规矩，又要勇于担当作为。通过党纪学习教育，狠抓作风建设，激发党员干部干事创业的热情和激情。对少数人员存在的不担当、不进取、不负责、不作为、慢作为、乱作为等问题，要加大检查惩治力度。我们要旗帜鲜明地褒扬担当者、支持创新者。以严守纪律规矩为前提的担当作为，即使出现探索性失误，也应得到宽容和理解，这样才利于形成干事创业的内生动力和良好氛围。必须指出的是，严守纪律规矩不是墨守成规，勇于担当作为不是独断专行，要善于在纪律规矩与担当作为之间找到平衡点，既要在廉洁上管住手脚，又要在事业上放开手脚；既要树立规矩意识，自觉坚定信念、遵纪守法，又要树立责任意识，敢于担当作为、勤政务实。

推动党纪学习教育走深走实，要善于在尽力而为与量力而行之间找到着力点

党的二十大报告指出，要紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持尽力而为、量力而行。推动党纪学习教育走深走实，就是要从解决人民群众最关心的问题入手，在尽力而为与量力而行之间找到着力点。

其一，必须坚持一切以群众利益为重，尽力而为。坚持以群众利益为重，不能只停留在口头上、止步于思想环节，而要体现在具体的工作中，要关注民情、尊重民意、顺应民心，全心全意为人民服务。尽力而为是一种态度、是一种责任，要求我们主动进取、积极作为，全力以赴解决好人民群众关心的急难愁盼问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

其二，必须坚持一切从实际出发，量力而行。这就要求我们干事创业前要坚持合规性审查，要把遵纪守法贯穿于重大决策全过程和工作的各个方面，防止脱离实际而产生各种不可预估的风险。量力而行是一种方法、是一种策略，要求我们立足实际、稳中求进。干事创业不能脱离实际，拍脑袋决策，而要深入调查研究，坚持实事求是，摸清情况，统筹考虑，努力让群众在实干中看到变化、得到实惠。不能好高骛远，作兑现不了的承诺，更不能以违纪为代价去兑现不切实际的承诺，否则最终会失信于民。面对新形势、新挑战，我们既要永葆开拓创新的进取精神，勤勉履职，尽力而为；又要坚持求真务实的工作作风，将发挥人的主观能动性和尊重事物发展客观规律结合起来，科学决策，量力而行，以干一件成一件的决心，把大事办成，小事办好，从而取信于民，推动党纪学习教育见行见效。

推动党纪学习教育走深走实，要善于在团结协作与相互监督之间找到融合点

第一，团结协作是我党取得事业胜利的重要保证。只要全党团结成“一块坚硬的钢铁”，就能够把全国各族人民团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量，战胜一切强大敌人、一切艰难险阻。党的百年历史告诉我们，如果没有一个强有力的党中央，党就会失去凝聚力、战斗力。因此，我们必须树立大局意识和一盘棋观念，坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”，团结协作，凝心聚力，坚决把党纪学习教育落到实处，推动我们的事业不断前进。

第二，强化相互监督是为了更好地维护团结。相互监督是最好的防腐剂。开展党纪学习教育，要用好批评和自我批评这个武器，加强相互监督，努力做到一起干事、共同干净。监督不是找麻烦、不是多管闲事，而是最好的帮助、最大的爱护。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我们要本着爱护同事的真诚心愿，经常拉拉“袖子”，就可能使不少党员干部免带“铐子”，培育纯洁健康、共同进步的党内关系。相互监督要放下个人得失，真正做到讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，努力造就掏心见胆、并肩奋斗的真团结。在团结协作与相互监督之间找到最佳融合点，这样干事创业才有力量，才能更好地推动党纪学习教育走深走实。

党的纪律建设永远在路上。广大党员干部要通过党纪学习教育，深入贯彻落实习近平总书记关于党的纪律建设的重要指示精神，提高自我修养，加强自我约束，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神，在真抓实干中履职尽责。同时各级党组织要持之以恒正风肃纪，做到刀刃向内、刮骨疗毒，既发现问题纠正偏差，又鼓励创新激励作为，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境，高质量推动党纪学习教育落地见效。

（作者系永州职业技术学院党委副书记）

作者：李勇

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