科教新报·新湖南客户端 通讯员 李欣 李美臻

在郴州市苏仙区一个远离城市喧嚣的乡村角落，有一位名叫李磊的校长，他以一颗对教育事业的赤诚之心，诠释着对教育的执着与坚守。他的故事，像一盏明灯，照亮了乡村教育的道路，也温暖了无数学子和家长的心。

在最小的学校诠释责任与担当

李磊，男，中共党员，1976年出生，1995年参加工作，先后到太平、五里牌、邓家塘、廖家湾等学校工作，2010年提拔为副校长。

2016年，根据组织安排，李磊到苏仙区规模最小、最偏远的农村小学邓家塘学校担任校长。从走上校长岗位的第一天起，他一直践行着“勤恳做事”的信条，以强烈的事业心和责任感，履行着自己的职责。

2018年-2019年，李磊突遭母亲去世、妻子因病无法行走、刚刚考上县城高中的女儿也急需陪伴……一连串家庭变故，让这位40多岁的校长早早地染满了白发，家里的长辈们、亲戚朋友都劝他放弃校长岗位，但他说：“在家里我是一个孩子的家长，在学校我是一百多个孩子的家长，家里需要我，学校更需要我。”正是这份对家庭和学校的高度责任感，让他在困境中更加坚强和勇敢。周一至周五他把妻子带到学校住校，白天上班、晚上照顾；周末带着妻子回县城陪伴女儿。他从没离开过教学一线，经常深入课堂听课，了解师生的需求和困惑，为教师们提供有针对性的指导；他心系学校安宁，时刻关注着学校的各项事务，确保学校的正常运转；他寒暑假筹划校园建设、教师培训，为学校的长远发展殚精竭虑。在他的带领下，学校的教学质量得到了显著提升，学生们的综合素质也得到了全面发展。用老师们的话说：“李校长用勤勉的作风和赤诚的精神带动了学校教职员工的工作热情。”

李磊的坚守和奉献诠释了什么是责任与担当，他不仅是一位出色的教育工作者，更是一位有着坚定信仰和崇高品质的校长。

让每个孩子沐浴在阳光下

让教育回归本源，让每个孩子都有进步、收获成功，是李磊始终不渝追求的目标。2022年9月，李磊调到全区第二大规模农村学校栖凤渡小学，学生由原来的一百多人变成了现在的一千多人。学校规模大了，责任更大。如何让每一个孩子都沐浴在阳光下，是李磊一直思考的问题 。

一天，五年级刘同学的家长带着孩子来到了他的办公室，非常着急地说“李校长，我的小孩不愿来上学了，你帮我想想办法吧！”通过谈话了解到，该同学的家长非常注重孩子的文化成绩，每天下午放学后都强行带他到课外辅导机构补习语文、数学等文化课程，而孩子又特别喜欢打乒乓球，他的梦想是拿个乒乓球冠军。由于孩子的兴趣爱好得不到满足，于是产生了逆反心理，不再愿意上学了。面对家长的焦虑和无奈，李磊深知，解决问题的关键在于改变教育观念，创造适合孩子发展的教育环境。

既然家长不能理解孩子，学校为何不创造条件呢？为了真正落实“五育并举”，实现学生全面健康发展，李磊利用每周一至周五下午课后服务开设了篮球、足球、乒乓球、书法、美术、舞蹈、合唱等二十多个兴趣班，鼓励学生去运动、去游戏、去放歌、去绘画，参加自己喜欢的社团活动，发展各自的兴趣爱好，掌握1-2两项体育和艺术技能。

刘同学找到了属于自己的阳光，他高兴地加入了乒乓球兴趣班，每天下午都能和同学们一起挥汗如雨，追逐自己的梦想。随着时间的推移，他对学习的态度也发生了转变，不再那么厌恶，而是开始享受学校生活的乐趣。他的努力也得到了回报，在全区举行的乒乓球比赛中，他获得了乡镇小学组男子单打第三名的好成绩。“明年我还可以参加比赛，一定争取拿到冠军”，刘同学一脸兴奋地对李磊校长说。这句话不仅体现了他对乒乓球的热爱和执着，更展现了他对未来的信心和期待。

栖凤渡小学在李磊的带领下，不仅在各类竞技比赛中屡获佳绩，更在学生的全面健康发展上取得了显著成果。学校荣获了多项冠军和一等奖，赢得了社会和家长的广泛赞誉。让每个孩子沐浴在阳光下，不仅是栖凤渡小学的教育理念，更是每一位教育工作者的责任和使命。在未来的日子里，栖凤渡小学将继续秉承这一理念，为更多的孩子提供阳光般的教育，让他们在成长的道路上更加自信、坚定和勇敢。

用新理念点亮乡村教育之路

几年来，李磊坚信着一个理念：要想教育好学生，必须先教育好教师；只有拥有高素质的教师，才能拥有高质量的教育。栖凤渡小学每个年级的学生数相当于一所小规模学校，旧的管理方式难度大。李磊借鉴前任樊校长的经验，优化了《栖凤渡小学年级组考核评比方案》，实施“管理中心下移，领导工作下沉，权力范围下放”的“低重式管理”。

在这种管理模式下，各年级组成为了教研教改的前沿阵地。师徒结对、青蓝工程等活动在年级组内“一对一”地进行，让优秀教师脱颖而出。同时，年级组例会也成了教师交流经验、分享成果的重要平台。老师们纷纷把自己工作中遇到的困难、取得的成绩和经验方法与大家分享，形成了浓厚的教研氛围。当年，新气象显现：李泽群、周可、李欣、邓姝萍等年轻教师代表学校参赛拿到了省市级教学比武大奖。

另外，李磊根据“科研兴教，科研兴校”的总体思路，一方面，通过支持教师参加专业培训、网络研修等多种形式，加快教师观念的转变和教师理念的提升。另一方面以课堂为主阵地，积极开展“新教师亮相课”“老教师示范课”“年轻教师教学比武课”“校长推门听课”等不同形式的教研教改活动，以活动促进广大教师课堂教学水平的提高。这些创新举措的实施，不仅激发了教师的教学热情，也提升了学校的教育教学质量。在2023年的各项教学竞赛中，栖凤渡小学的教师们屡获殊荣。彭晓霞老师荣获“湖南省体育教学竞赛”二等奖，邓姝萍老师荣获“湖南省特殊教育基本功展示”三等奖；在苏仙区教研室组织的各学科教学竞赛中，多名教师获得一、二、三等奖。这些成绩的取得，不仅彰显了栖凤渡小学创新思路谋发展的成果，也为学校的未来发展奠定了坚实基础。

近年来，学校先后被授予“全国优秀课题研究单位”“湖南省温馨校园”“郴州市安全文明校园”“郴州市优秀传统文化教育基地”等二十多项荣誉，形成了文化兴校、管理强校的大好局面。

李磊29年如一日坚守在农村学校。在教学岗位上，他以精湛的教学艺术、务实的工作作风、忘我的敬业精神、创新的工作思想，赢得了学校老师们的认可；在校长岗位上，他淡泊名利、廉洁自律、殚精竭虑、艰苦创业，为苏仙教育甘洒热血，受到了社会各界的一致好评。

李磊先后被授予“苏仙区明星教师”“苏仙区名校长”“郴州市教育系统优秀共产党员”“郴州市教学质量管理先进个人”“湖南省第四届乡村好校长入围奖”等荣誉称号。这些荣誉不仅是对他过去工作的肯定，更是对他未来工作的期望和鼓励。面对荣誉和成就，李磊并没有停步。他深知，教育是一项长期而艰巨的任务，需要持之以恒的努力和付出，他将继续带领全校师生，为农村教育的发展贡献自己的力量。

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：黄维

三审：王明辉

来源：科教新报