北京大学元培学院 吴柏榕

hello学弟学妹们大家好，今天给大家分享一个考试中的小技巧，叫做逆向思考。

什么是逆向思考？具体来讲就是，假如我们确定我们选择的答案或者写的答案是一个正确答案，假设我们就是命题人，此时要如何组织题干？

更具体一点的理解，比如说，在语文或者英语学科的很多概括中心主旨，寻找作者的思想感情，以及找段义，找文义或者是作文这样的一类题目中，如何检验自己是不是真的领会了这个作者的意思，或者说自己所写的东西是否跑题呢？就可以逆向思考。

比如说，有一篇文章，描述了我跟某个人之间的故事，此时这个题目问你，这个文章的中心主旨是什么，选项 ABCD。大家很多这种时候会很纠结，那么当我们选某个答案的时候，我们可以检验一下：如果答案所写的这个中心主旨就是这个文章的中心主旨，此时我会怎么去写这么一篇文章？写的文章的重点应该是哪里，要怎么去谋篇布局？然后再回过头来看我们的原文，我们就明白自己所选择的这个答案到底是不是作者想要表达的意思。

更进一步，比如在作文里面，很多同学写作文会跑题，当我们拟定一个题目，拟定一个中心大意的时候，我们可以想一下，如果是这样的一个作文，是不是是跟原文的材料所相对应。假如说命题人先看到这样一篇作文，他能不能想到这个材料的内容？通过这种方法去检验我们是否跑题。

在高考的很多题目中，答案其实藏在题干里面，因为高考题为了追求严谨性，某个答案在设置的时候，可能就在题干中有暗示，会把所有能够佐证这个答案的要素，都写到题干里面，而无关的则不写，即：看他写了什么，看它不写什么。通过这种逆向的方法就能够检验我们的答案到底是否符合题目的意思，符合作者的意思，以及符合材料的意思，从而提高我们解题的准确度和对自己答案的确信程度。

责编：陈洁

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三审：王明辉

来源：科教新报