大众卫生报·新湖南客户端5月11日讯（记者 郭芝桃）5月10日至11日，由湖南省教育科学研究院主办，各相关县市区承办的2024年湖南省“三区”中小学首批送教送研系列活动走进龙山、邵阳、新化、石门、安化等地。一堂堂主题各异、精彩纷呈的教研课堂同步上演，按需开“单”，精准上“菜”，为助力湖南教育优质均衡发展按下“加速键”。

▲龙山活动现场。

本次活动启动仪式及首场活动于5月10日在龙山县举行，得到了湖南省教育厅、龙山县委县政府的高度重视和支持，湖南省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长刘静出席启动仪式并宣布活动正式启动。湖南省教育科学研究院院长杨颖主持并作活动介绍。

“‘三区’支教工作是国家一项极其重要的人才支持计划，是持续巩固拓展脱贫攻坚成果、有效衔接乡村振兴战略、促进城乡义务教育优质均衡发展、提高农村教育质量的重要举措。开展“三区”中小学送教送研系列活动，对加强‘三区’中小学教师队伍建设，提高“三区”中小学教师教育教学水平和专业素养意义重大。”刘静指出，为进一步加快“三区”支教工作，要从三个维度推进“三区”中小学送教送研活动落深落实。一是提高站位，充分认识“三区”送教送研活动的重要意义，鼓励基层一线的教育工作者立足岗位、争创一流；二是丰富内涵，提升“三区”送教送研活动质量，既要送师资，也要送理念、送经验，为薄弱地区打造一支留得住、带不走的高素质乡村教师队伍；三是创新形式，增强“三区”送教送研活动实效，打造有组织、有靶向、有效率的送教送研活动。

▲心理健康教育培训现场。

“2024年湖南省‘三区’送教送研系列活动有两大创新。一是形式创新。探索出线下线上异地同步直播教学的多样化培训模式，充分发挥名师团队引领、示范和辐射作用，持续扩大送教送研活动的影响力。二是内容创新。在今年5月开展的第一批次送教送研活动中，不仅设置有学科教学示范、学科专家点评培训、教学指导培训、通识培训四大活动内容，还创新性将心理健康教育培训纳入通识培训中，这一设计充分响应了日前教育部将5月确定为‘全国学生心理健康宣传教育月’、推动加强学生心理健康教育的决定。”杨颖表示，“在全省系列活动中，湖南省教育科学研究院将组织起一支省内外中小学心理健康教育专家指导团队，希冀通过加大教研力度、搭建心理教师学习讨论平台，推进以县区为单位加强心理健康课程的教学研究。”

▲小学语文核心素养提升培训现场。

在龙山县的首场活动中，台上，远道而来的教研专家倾情授课；台下，全神贯注的听课教师紧跟记录……怀化市教科院心理教研员石倩带来了题为“学生心理问题的识别及应对”心理健康教育培训讲座，从“学生哪些表现是异常表现”“如何找到学生的异常表现”和“如何应对学生的心理问题”三个方面与到场教师展开教研探讨。在龙山县第二中学、龙山县思源学校等5个分会场，各送教名师以示范教学、专题讲座、教学研讨等形式，倾囊相授讲思路、讲经验，课后与教师们积极交流，碰撞思维火花。

▲初中物理教学指导现场。

据了解，我省在2013年启动实施了“三区”支教工作，截至目前，全省共向51个“三区”受援县派出支教老师达13000余人，派出教师数位居全国前列。近年来，湖南省教育科学院积极创新送教送研形式，丰富活动内容，努力探索以“组团式”“订单式”“远程式”等多种形式，选派优秀一线教师和教研员开展“三区”送教送研活动，充分调动省会城市、中心城市以及非受援县的优质教师资源，支持三区教师队伍建设。

▲小学数学示范课教学现场。

本次全省系列活动将持续分批次进行，其他批次将于今年11月底前在“三区”受援县持续推进，为提高湖南教育优质均衡发展水平,推动教育改革实现新突破、教育质量迈上新台阶做出有力贡献。

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来源：新湖南客户端

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