自2008年起,联合国大会将每年的4月2日确定为“世界孤独症日”。2024年4月2日是第17个世界孤独症日,主题是“全生涯服务,全方位关爱”。孤独症也称自闭症,是一种神经发育失调的疾病,孤独症儿童被称为“星星的孩子”,因为这些孩子在沟通交流中似乎有一套不被常人理解的“来自遥远星球“的思维模式。
孤独症的表现症状
社交困难主要表现为缺乏与人交往的意愿、缺乏情感互动、部分孩子有意愿与人交往,但缺乏社交技能、不会交往。比如不知道如何跟同伴表示友好,反而会通过打人或咬人来表示友好;不会玩过家家这类游戏。
交流困难主要表现在语言和非语言两方面。孤独症儿童说话晚,很晚才分清人称代词:你、我、他,严重的患儿甚至终身无语言。有的患儿有自言自语现象,所说内容往往为动画片里的内容或者是别人说过的话。非语言方面:他们很少用点头、摇头以及各种手势表达,交流时缺乏表情变化。
兴趣局限是指孤独症孩子经常痴迷于一些单调或与众不同的事物,例如:尤其喜欢听天气预报、常常玩旋转的物体;喜欢蛇会搜集关于蛇的种类、习性、分布等相关的知识;
刻板重复的行为模式,经常表现的固执、拒绝改变,例如:只走固定的路线、物品放置在固定的地方、极端挑食、总穿同一件衣服等,对于环境的变化特别敏感、难以接受。
孤独症发病原因
关于孤独症的发病原因,目前仍在研究中。国际上较为公认的观点是遗传因素和环境因素共同作用的结果。近年来环境中应激因素越来越受到大家的关注,其中母体备孕期、孕期以及孩子出生后暴露于长期持续性的应激源刺激,会增加孩子神经发育障碍性疾病的发病率。
发现可能患有孤独症怎么办?
孤独症患儿在2岁前就会出现症状,但确诊孤独症不是终点,而是一个开始。
早诊断、早干预可改善患儿症状及预后,其中行为疗法、言语治疗、社交技能训练等方法可以帮助患者提升社交交往能力,改善日常生活质量。
同时,家庭、学校和社区都扮演着关键的角色。家庭成员需要给与他们足够的爱与理解,而学校和社区则应提供相应的教育和支持资源,让每个孤独症儿童都能够得到应有的关怀和帮助。
更重要的是,我们需要多角度关注孤独症儿童身体和心理的特殊需求,理解他们的内心世界,让每个孤独症儿童能够找到归属感和尊严,为“星星的孩子”点亮前行的灯。
专家门诊介绍
门诊办刘慧中
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来源:南华附七医院 省荣军优抚医院