前行路上

自踏上三尺讲台那天起，“班主任”的称呼便丰富着李帅老师的教学生涯，整整二十六年的磨砺更让她真正懂得了“班主任”的内涵：痛并快乐着，苦并幸福着，累并执着着，没有八小时以外，永远陪同在孩子们前行的路上……

前行路上，李帅老师期期被评为“优秀班主任”，曾授予“记功”奖励。荣誉的背后付出的是心血，固守的是忙碌；投入的是青春，洒下的是爱心，这一切融化在孩子们渴望的眼睛里，同行在孩子们求知的道路上，淡化在孩子们光明的前程中。她不为别的，只是为了能让每一个孩子收获人生昂扬的精神财富。凭着对孩子的一片爱心，她默默耕耘，不知疲惫，一路走来，一路欢欣，一路收获！

充满爱心的领路者

在农村任教时，孩子们在校寄宿，寒冷的冬日，伸手不见五指就得起床跑操，她打着手电筒，伴着微弱的光和孩子们整齐划一地奔跑在操场上，响亮的口号、坚定的步伐，和孩子们演绎了什么是顽强；怀孕的日子里，她挺着大肚子，强忍着身体的不适，照常给孩子们上课，还调侃说这是最好的胎教。她一直坚持上课到女儿出生的前一天，给孩子们阐释了什么是坚守；在楚英支教期间，小雨身患白血病，为了挽救这可爱的女孩，李老师带头捐款一千元，并发动全体师生捐献爱心，带着数万元的爱心款，和孩子们顶着烈日到长沙探望。病魔无情、人间有爱，让孩子们懂得了什么是善良；为更好地了解孩子们的心理，也为了给孩子们树立榜样，早晚自习，她捧起了厚厚的书本，黑了眼圈、瘦了身子，经过日日夜夜的奋战，获得了双丰收，孩子们学习热情高涨，进步显著，她考取了国家二级心理咨询师证，她和孩子们欢呼雀跃，手舞足蹈，陪孩子们体验了什么是快乐。在娄底三中工作期间，正逢女儿高考，她服从学校安排，继续担任班主任工作，凭着强大的精神支柱两头奔波，家庭工作两不误，女儿顺利考入心仪的大学，孩子们生地会考大捷，她用行动给孩子们传达了什么是责任！

她用爱感化幼稚的心灵，用爱引领前进的方向，使他们明辨是非，拥有善与真，唾弃恶与伪。

赋有恒心的同行者

李老师班上有个男孩叫小易，单亲家庭的阴影使小易性格怪僻，我行我素，成绩虽优异却不易相处，不服管。初三上学期小易告诉李老师想退学，起初她以为是经济原因便向学校申请减免小易的学费，当她为之奔走时小易却不告而别，家访中才得知任性的小易要远离母亲四处流浪，任李老师怎样苦口婆心小易都无动于衷。无奈、生气之余她只能选择放弃，就在离开小易家时，她无意瞥见小易收拾得整整齐齐的书本和学习用品，她坚信小易并没有放弃学习，只是生活的遭遇让小易做出了错误的决定。从那以后，虽然小易离开了学校，但李老师坚持每周给小易写一封信，在信中给小易讲述班级趣事，描绘美好的将来，一直告诉小易，班级的大门永远向他敞开。终于，在两个月后小易敲响了办公室的门。这匹险些脱缰的野马在爱心的感召、恒心的牵引下重新回到了校园。为了再塑小易健全的人格，李老师常抓住小易学习、生活中的细节问题用纸条的方式提醒小易不要偏执，推荐小易读名人传记，用自己的言行感染小易，用名人的经历影响小易，渐渐的，小易身边有了朋友，生硬的脸上有了笑容，逐渐成了一匹品学兼优的黑马。

在欣喜和满足之余，李老师明白只有持之以恒的关怀才能让播撒在学生心灵的种子抽叶发芽，枝繁叶茂。

洋溢智慧的守望者

当寄宿班班主任时，晚自习第一节课刚下课，女生小慧跑到办公室，眼里噙着泪水对李老师说：“老师，我放在文具盒里的十元钱不见了。”小慧是她班的特困生，这十元钱对小慧来说太重要了。李老师忙随小慧往教室走，刚到教室，只见班长小斌，副班长小和分别把守教室的两扇门，不许班上同学出教室，说是搜身后才许出教室。

李老师走进教室，闹哄哄的教室立刻安静下来，“同学们，要不咱们来做个游戏”。孩子们一个个疑惑不解地望着她。她接着说：“请每位同学拿出一张纸，在纸上写上‘我是一个诚实的孩子’，签上自己的名字，然后，我们把教室里的灯熄了，一个一个地把自己的纸片放在讲台上，好吗？”孩子们一个个拿出纸，沙沙的在纸上写着……

打开灯，只见讲台上放满了写有“我是一个诚实的孩子”的纸片，她心里一阵激动，忙一张一张地收好。猛然，眼前一亮，一张十元钞票映入眼帘，她小心地拾起钞票，仔细地端详着，仿佛从钞票上看到了一双充满悔恨，自责的眼睛。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声……

在四季轮回中，她用无尽的爱与智慧护守护着麦田，让每一粒麦子都安然健康成长。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。在前行的路上，她将始终牢记要努力做孩子们充满爱心的领路者、赋有恒心的同行者、洋溢智慧的守望者。（通讯员 罗佳钰）

作者：罗佳钰

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来源：新湖南客户端