湖南日报全媒体记者 杨斯涵 余蓉

2007年7月入职长沙学院，从事学生辅导员工作4年，2010年起兼职思政课教师，2011年全职调入思想政治理论课教学部（马克思主义学院）……从教13年来，长沙学院马克思主义学院副教授刘丽萍始终坚持做一个有底气、锐气、朝气的高校思政课教师。

有底气，“理直”才能气壮

对思政课教师而言，要真正做到“理直”才能气壮。为了让课程教学更有底气，刘丽萍不断加深理论学习，勤于理论研究。

刘丽萍是武汉大学马克思主义理论与思想政治教育专业毕业硕士，在投入思政课教学工作后，她深感自己马克思主义理论专业基础薄弱，毅然去攻读马克思主义理论博士学位，并于2018年顺利取得学位。

为了把所教理论学深悟透，从而“把道理讲深、讲透、讲活”，刘丽萍又积极投身理论研究工作，并把马克思主义理论教育作为自己的研究方向。

近年来，围绕马克思主义理论教育问题，刘丽萍同志主持国家社科基金一般项目1项、湖南省教育厅科学研究项目重点项目1项、湖南省哲学社会科学课题2项、湖南省高校优秀思想政治工作中青年骨干项目、出版学术专著《马克思主义理论教育方法创新研究》1部，在《思想理论教育》《人大报刊复印资料》等发表学术论文10余篇。正是不间断的理论学习和理论研究给予了刘丽萍同志与日俱增的教育教学底气。

有锐气，对错误言论敢于“亮剑”

思政课教师要做时代新人的引路人，努力用党的创新理论武装青年，用党的初心使命感召青年。刘丽萍认为，思政课教师要有勇往直前的气势，要不断增强锐气。

互联网时代，各种网络大V风起云涌，互联网日益成为意识形态斗争的主战场、主阵地。“思政课教师要有直面错误言论和难点问题的勇气和魄力，要敢于亮剑。”刘丽萍针对网络社会中的“历史虚无主义”“普世价值论”“历史终结论”等错误言论开展思政教学，紧跟现代教育技术融入课程教学的步伐，筑牢高校网络意识形态安全阵地，不断加强大学生思想政治教育实效。

刘丽萍主讲“马克思主义基本原理”和“形势与政策”等课程，以学生为主体，突出问题导向，提高学习兴趣，积极开展思想政治理论课研究性学习，所教班级学生分别于湖南省第六届、第七届、第八届大学生思想政治理论课研究性学习中获得一等奖两次，三等奖一次。

在深入开展教学研究的基础上，她作为长沙学院马克思主义基本原理课程建设第二完成人，负责完成了湖南省线上金课、湖南省线上线下混合式一流本科课程、湖南省思政金课的申报和认定；作为第二完成人完成教学辅助教材《“马克思主义基本原理”课教学“微”案例》编写工作。

此外，刘丽萍积极参与各类教学竞赛，不断提升个人的教育教学技能，荣获全国高校思政课教学展示竞赛一等奖1项，湖南省高校思政课教学展示竞赛一等奖1项，湖南省高校教师信息化教学竞赛二等奖1项，湖南省高校思政课数字资源建设活动二等奖1项等省级以上奖项8项。

有朝气，与青年学生“同频共振”

刘丽萍认为，思政课教师要做青年学生的思想引路人，就要在一定程度上保持与青年学生的同频共振，既要了解他们的所思所想，更要深入感受他们的迷惘与困惑。

从教13年来，刘丽萍总是在不断走近青年学生，不断深入研究学生学情：通过发放电子问卷的方式调研，通过课程教学中的互动感悟，通过日常生活接触中的观察，逐渐掌握当代大学生的思想状态与行为方式，并以年轻人的方式走近年轻人。

“亲其师，信其道”。在她的影响下，一批学生对马克思主义理论专业产生了浓厚的兴趣，一些读思想政治教育专业的本科生选择继续攻读硕士研究生，坚定不移地走在新时代前列。

作者：杨斯涵 余蓉

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来源：湖南日报

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