湖南日报·新湖南客户端12月28日讯（通讯员 成相和）为大力实施乡村振兴，开展教育帮扶，长沙市雅礼洋湖实验中学响应号召，对口帮扶省内外四所学校，包括广西壮族自治区来宾市忻城县高级中学、望城二中、长沙县九中、宁乡市流沙河中学。近日，忻城县高级中学部分校领导、中层干部和骨干教师来到长沙市雅礼洋湖实验中学学习交流。

今年3月，在国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会委员的带领下，长沙市雅礼洋湖实验中学负责人率领的雅礼洋湖调研团队在忻城县高级中学展开了为期两天的全面深入调研。11月、12月，又分别赴望城二中、长沙县九中、宁乡市流沙河中学参加结对帮扶启动仪式并举行第一次“同课异构”活动。在结对帮扶中，雅礼洋湖按照长沙着力打造“品质教育”的各项要求完成帮扶各项工作。

致力理念更新。在对四所学校进行调研和走访过程中，了解校园文化，把握基本校情，根据不同学校特点确定不同“帮扶策略”，调研发现，四所学校在课程教学，智慧教育等理念方面存在明显短板，雅礼洋湖帮助学校落实“三新”研究，协助推进智慧课堂。

助力课程变革。创设各种教研平台，邀请受扶学校参加雅礼洋湖凝“新”聚“智” 强“品”提“质”校园开放日并举行校际专题研讨；组织相关学科优秀教师赴受扶学校进行学科交流活动并开展专题讲座，“大单元教学”“群文阅读教学”“真实情境教学”被受扶学校接受采用。在“请进走出”的模式下，不断助力学校课程变革和课堂革新，抓住课堂质量的“牛鼻子”，不断实现学校教学质量的稳步提升，目前，雅礼洋湖已陆续在受扶学校介绍推广“三段四环五化”教学模式和“一核五雅两极”课程体系，打造更有品质的教育和更为高效的课堂。

全力机制优化。丰富帮扶形式，目前雅礼洋湖已同帮扶学校确立了“跟岗学习”“线下互访”“线上教研”“集体备课”等交流方式，持续推进校际、处室、年级组、教研组、备课组间交流，让学校之间实现多领域对接，全方位帮扶。

立足品质教育，形成高效帮扶，雅礼洋湖从学校整体设计，特色内涵发掘，课堂质量优化，教学模式变革等方面强化与受扶学校的联系，帮助他们探索新形势下更加适合本校发展的路子，找到新背景下提质升级的新增长点，彼此合作，共同进步，为乡村振兴，教育强国贡献各自的力量。

作者：通讯员 成相和

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