科教新报全媒体记者 刘芬  通讯员 黄进 彭涛 范梦瑶

在永顺县塔卧镇苏区初级中学，一份师德师风竞赛成绩引起记者关注，从校长到普通教师，每个人的成绩都赫然在目。

一分部署，九分落实。塔卧镇苏区初级中学不仅是一所有着深厚红色革命底蕴的学校，也是该县清廉学校建设的标杆之一。

在永顺，以塔卧镇苏区初级中学和灵溪镇第四完全小学两所州级“清廉学校”为代表，吹响“人人崇廉、人人倡廉”冲锋号，擦亮革命老区清廉底色。

依托优势建强清廉阵地

塔卧镇苏区初级中学紧邻湘鄂川黔革命根据地纪念馆，是一所具有鲜明革命色彩的百年老校，学校创办于1920年。

“当时叫永顺县第四区立第一国民学校，1934年在苏维埃政府领导下设塔卧苏区小学，1936年改为塔卧乡中心国民学校，后几经易名，于2012年正式更名为永顺县塔卧镇苏区初级中学。”对于学校的历史，塔卧镇苏区初级中学副校长黄明清如数家珍。

▲塔卧镇苏区中学师生参观湘鄂川黔革命根据地纪念馆

在该校，了解学校历史是师生入校的第一课。“只有了解过去，才能更好地秉承优良的革命传统。”学校党支部书记、校长田波说。

湘鄂川黔革命根据地纪念馆里，一块永顺县塔卧镇苏区初级中学德育教育基地的牌匾异常醒目。学校依托地域优势，将德育基地建在了纪念馆内，学校会组织所有新生参观纪念馆，感受烽火岁月革命的洗礼，也对幸福生活有更深刻的理解。“我出生在这里，长在这里，第一次感受到家乡有如此浓厚的革命底蕴，我特别自豪。”初一学生瞿雨欣为惨烈的战争感到震撼，她立志将来做一名军人。

步入校园，映入眼帘的是学校清廉教育阵地、文化宣传栏、清廉创建展板等，操场四周围墙上、走廊边、楼梯间、教室黑板报处处都成为清廉教育的思政基地。《红色塔卧》、土家族织锦、摆手舞等也列入校本课程，塔卧镇苏区初级中学将红色文化、爱国主义教育、清廉文化教育等列入思政课内容，不断让师生精神上得到洗礼，增强清正廉洁的自觉性和责任感。

创新形式打造清廉课堂

本学期开学前，灵溪镇第四完全小学校长黄梅校为老师们上了特殊的一堂课——《新学期，与老师们谈谈心里话》。她敞开心扉，将清廉文化悄然渗透进学校管理，涵盖党建、意识形态、师德师风、业务培训、心理健康、工作部署等，得到了教师们的充分认可。

一个好校长就是一所好学校，校长的一言一行往往对老师们有着无声的示范。在黄梅的带领下，师生自觉将清廉文化融入工作、学习和生活中。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在我看来，莲花就是‘廉洁’的象征……”在学校举办的以“敬廉崇洁，诚信守法”主题绘画比赛中，师生将“莲”元素融入作品，表达对“廉”的理解；在语文、品德等课堂上，老师们声情并茂地讲述海瑞、孔繁森等清正廉洁的故事，引导学生深刻理解“清廉”，树立诚实守信、积极向上的人生追求；学校要通过向家长发放廉洁建设倡议书，倡议家长聘请学生为“家庭廉洁监督员”，以“小手拉大手、大手牵小手”，将清廉之风从校园吹向家庭、影响全社会……以学知清廉、以笔书清廉、以画悟清廉、以课颂清廉、以读话清廉、以影展清廉、以会宣清廉，灵溪镇第四完全小学将学校作为清廉文化的主课堂、主渠道、主阵地。

丰富内涵凝练清廉精神

在清廉教育长期的熏陶之下，永顺县教体系统以“廉”促教、以“廉”育人，将清廉精神融入教书育人的每一个日常。

今年是教师杨春花在塔卧镇苏区初级中学坚守的34个年头，“自己是农村人，尽自己的力量为家乡做点事吧。”杨春花轻描淡写几句话概括了她和同为教师的丈夫在三尺讲台默默奉献的初心。54岁的杨春花和丈夫把家安在学校，吃住都在学校。父亲查出肺癌后，为不影响给学生上课，她将父亲带到学校照顾。从二十出头到鬓角花白，杨春花无怨无悔，最令她骄傲的是将一拨拨农村的孩子送出去了。

担任六年级数学老师，又兼任学校资助专干、计生专干、会计的永顺县灵溪镇第四完全小学教师观海，被同事们亲切地称呼为“多面手”。为了更好地干好工作，他住进了学校，周一到周五白天进行教学，放学后处理学校事务，常常晚上加班到很晚。周末才回家与家人团聚，从无怨言。

塔卧镇苏区初级中学学生田思晨和同学捡到数千元现金主动交给警察，直到派出所打电话给校长，学校才知道他们拾金不昧的事迹。

正是一个个默默无闻、无私奉献的教师，托举出了无数个乐于助人、拾金不昧的新时代小雷锋。

“‘清风’护校园，‘廉气’育学子。永顺县教体系统将继续深入挖掘廉洁元素，用好红色资源，激活和传承红色廉洁基因，持续打造具有地域特色的廉洁文化品牌，将清廉文化根植师生心中，让清风正气行稳致远，奋力书写新时代教育高质量发展新篇章。”永顺县教体局局长罗奋飞说。

责编：陈洁

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来源：科教新报