——记怀化市正清路小学优秀教师田元青

文/ 杨燕  曾楚萍

微风不燥的下午，怀化市正清路小学里热闹非凡。一个拿着话筒忙碌穿梭于田径场的身影，一边组织师生比赛，一边安排裁判计时等，不辞辛劳地主持着学校体育节活动。

他，就是正清路小学分管教学副校长田元青，一个从事小学教育28年，在正清路小学这片充满生机的沃土上一干就是27年。从一名普通的体育教师，到学校教导处主任，再到分管教学教研副校长，他始终以踏踏实实做事，老老实实做人为目标，将“捧着一颗心来，不带半根草去”为教育信念，在教师岗位上默默耕耘。

作为普通教师，他热爱每一个学生，从不放弃任何学生，充分利用自己的学科特点，培养学生体育运动兴趣，带他们参加各种体育竞赛，让孩子们通过体育活动体验成功的喜悦，树立信心，为班、为校争光。2022-2023年，由田副校长带队的校啦啦操队，在全国啦啦操比赛中连续两年获得佳绩。正是因为他的努力和付出，多次获评校“优秀教师”，先后荣获区“优秀共产党员”、区“优秀党务工作者”。

作为行政人员，他在主管教育教学、教研教改等工作中，以管理求质量，严格落实国家教育方针政策，对学校教育教学工作进行常态化、规范化管理。他始终心系孩子的教育，为确保辖区内所有适龄儿童都能上学，他认真核对数据，上门走访，对于无法上学的残疾儿童，精心安排并带领学校部分骨干教师对残疾儿童进行“送教上门”。2022年，他获评区“教务工作先进个人”、区校园阅读工程“优秀组织个人”。同时，他分管的教育教学工作也取得一定成绩，学校多次被评为“教育教学常规管理工作先进单位”，2022、2023年连续两年获评区“书香校园”。

作为带头人，他始终坚持一个信念：要求教师做好，首先要自己做到极致，用自己的行为举止感染其他教师。在青年教师培养方面，他通过常进课堂听课、评课，带老师们做课题研究等方式提高年轻教师的教学科研能力。2020年4月，他与王燕老师辅导的《小小机器人，满满科技梦》作品获得怀化市第四十一届青少年科技创新大赛科技实践活动（含科学DV）项目竞赛二等奖；指导邓一佳老师的《分数的基本性质》、舒雷雷老师的《再来一次》在2016-2017年度全国“一师一优课、一课一名师”评审活动中分别获评区级、部级优课，他本人被授予优秀指导奖。他还指导徒弟尚志强老师在2022年区中小学体育与健康课教学竞赛中荣获二等奖。

他致力于改变老师的思维定式，通过对教材及教师用书的分析理解，结合教学实际，带领全体老师潜下心来，开动脑筋，着力教学研究。2015年，他积极参与“十二五”市规划课题《小学生课堂问题行为的原因分析及对策的研究》的研究；2016年，他积极参与市电化教育课题《基于网络环境下善文化教育的研究与实践》的研究，已结题，科研成果荣获市级二等奖；2020年，他积极参与“十三五”市规划课题《提高小学生想象作文能力的策略研究》的研究，已结题。通过课题研究不断提升教师的研修能力，达到以研助教的目标，提高学校的教育教学质量。

田元青就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，以刻苦钻研的韧劲，让同仁们颔首赞许。为了孩子，为了教育事业的明天，他还在耕耘着，开拓着……

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来源：新湖南客户端