湖南日报·新湖南客户端 通讯员 何莎

师者如舟，千里不殆；师者如光，微以致远。她一直秉持着“学高为师，身正为范，尊重学生，助力成长”的教育理念，以真诚的态度和高尚的品质影响着每一位学生。她始终坚守在教育教学一线，为学生的成长和发展默默奉献着，她就是永州职业技术学院思政教师周海兰。

悉心育人，她是学生的领路人

“我要做一名有温度、有深度、有情怀的老师，努力成为学生的知心朋友和人生导师。”在担任21级网络9班班主任期间，周海兰始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，把思想政治教育融入班级日常管理服务中，引导学生厚植家国情怀，在社会实践活动中受教育、长才干、肯奉献，在行走中感受红色文化，缅怀先辈英雄事迹，重温激情燃烧岁月。

在担任班主任期间，周海兰通过各种活动来激发学生热情，点燃学生斗志，以此来建立一个团结友爱协作共赢的班集体，如开展红色实践教学活动，组织班上同学参观李达故居进行微宣讲，通过讲解教学、现场教学、点评教学，进一步激发学生爱党爱国情怀，引导大学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。为了宣讲好马克思主义忠诚战士、中国共产党的创始人李达的红色故事，周海兰认真查阅有关李达同志的文献资料，反复撰写、修改宣讲稿子，带领同学们一遍又一遍地进行宣讲演练。来自2020级信息工程学院的崔维杰同学和同学们一起冒雨前来听取宣讲，在听完宣讲后，他激动地说：“革命先辈为了救国救民，为了民族解放、人民幸福，投身革命，不屈不挠，追求真理，英勇无畏。我们一定要铭记先辈的光辉业绩，发扬革命精神，做一名有理想、有信念的新青年，勇担民族复兴的时代大任。”

潜心治学，她是教坛的耕耘者

作为永州职业技术学院思政教师，周海兰先后担任了《职业道德与法律》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》和《形式与政策》等多门课程的教学，并且一直积极探索思政课教学模式改革。上好思政课，需改革创新，更需借助新手段、探索新模式、解决新问题。她认真研读教材，认真备课，向课堂要效率，贯彻“以学生为主体”的理念，在教学过程中于每堂课开展了“课前十分钟”系列活动。各班的“课前十分钟”活动主要围绕党史故事、政策分享、时事热点等展开，学生围绕主题自行寻找相关资料在课堂上予以分享，从阅读技巧展示到才艺表演，从朗诵诗歌到放映视频，充分体现了学子们的优秀素养与丰富的知识储备，他们用经典人物事迹表达赤子之心，以真挚的情感和朴实的语言诠释了当代大学生的自信与担当。

用心钻研，她是勤奋的开拓者

“以赛促教、以赛促研、以赛提质”，周海兰以教师职业能力比赛为契机，在一次次的教师职业能力竞赛中不断提升自我。2020年怀孕期间，周海兰作为主持人参加校教师职业能力竞赛，休完产假，又马不停蹄作为主持人带领团队成员参加2021年教师职业能力竞赛，获得教育部职业院校第二届红色故事大赛案例三等奖；两次代表学校参加省职业能力比赛，获得省三等奖三个。周海兰还积极组织学生参加学校各类竞赛，指导的学生在省级、校级各类专业技能竞赛中屡获佳绩，因此被评为“优秀指导老师”称号，先后获得湖南省青年骨干教师、湖南省思想政治教育先进个人、校师德标兵等称号。

在思政教师的岗位上，周海兰围绕思想政治理论课教学实际，紧跟马克思主义理论学术前沿，深度挖掘思政课程内涵，致力于打造更多“优质课”“精品课”“示范课”，并把在教学中的心得和收获写成论文和著作，在科研中不断提高自己的教学水平。目前，周海兰主持了两项省级课题、两项市级课题、一项校级课题，主要参与省市级课题5项、一项省级精品课程等，在相关媒体上发表理论文章多篇。

从小学英语教师到大专院校思政教师，周海兰表示，变的是位置，不变的永远是教育初心。她将树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。

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