科教新报•新湖南客户端讯 通讯员 杨美 陈芳

在浏阳市沿溪镇，有这样一位扎根乡村初中教育26年的女教师，由刚参加工作时人如其名的“小妹”，成为眼下镇域内众多学生、家长、领导和同事口中交相称赞的“大姐”。她，就是沿溪中学教师杨小妹。

杨小妹是怀化市芷江侗族自治县人，作为浏阳市教育局较早异地引进人才，1996年就来到浏阳。自参加工作以来，先后在沿溪镇大光中学与沿溪中学任教生物、化学等学科，同时担任理化生教研组长与班主任工作多年。她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，成绩显著，深受学校领导、学生、社会及家长的好评。

学生眼中的杨大姐

“九年级2-3个班化学教学（或者生物教学）、理化生教研组长、九年级一个班班主任”，这是杨小妹多年的工作任务，类似这样的跨年级跨班任教，她还经历过很多次，因此，每年都会面对众多的学生。

做为跨年级与学科教师，杨小妹秉持“不让一个孩子掉队”理念。为了在40分钟的课堂时间内达到最佳教学效果，课前，她经常要花上成倍的时间潜心备课，通读和钻研教材、查阅教参、收集资料。眼下，围绕“双减”政策理念，更是精心设计少而精的课后作业。课上，她运用多种教学方式、综合利用多种教学方法条理清晰地向学生传道授业。课后，她的办公桌旁经常围满了学生，有主动求教的，有被叫过来辅导的。就是节假日，她也经常通过微信等方式给学生们答疑解惑。一分耕耘一分收获，在走上讲台的二十余年中，杨小妹让一个个曾经厌学的学生重燃信心，成功逆袭，辅导学生在学科竞赛中斩金夺银，所教班级的中考成绩多次超过市平均水平，获得优秀辅导奖、教学质量一等奖等沉甸甸的荣誉。

身为班主任，杨小妹对班上每一个学生的学习与生活指导更是呵护有加。翻开她的《班工作手册》，不难看到她的工作痕迹：每一天的早起晚睡，忙处理学生问题、忙管理班级纪律卫生、忙指导家庭教育……她用爱心和微笑与学生们沟通，消融他们心中的胆怯和顾虑。亦师亦友的她也因此收获了学生的信任，使得他们乐于向她敞开心扉，喜欢上她的课，喜欢与她交流。因此，她所带的班级，学习成绩常常位于同年级前列，多次被评为先进班集体。所带毕业班半数以上学生升入普高。

家长眼中的杨大姐

李姓家长不会忘记，当年，是杨小妹独自把突发疾病的孩子送上抢救车，在家长未到的情况下，办好一切入院手续，陪伴学生输液治疗至第二天。等家长赶来，孩子早已转危为安。

杨姓家长不会忘记，孩子即将中考的那年，杨小妹苦口婆心力劝他们两口子停止闹分居场景。

王姓家长忘不了，为了让班集体在校园活动中获得佳绩，杨小妹独自驱车数十公里采购道具，孩子们得奖后那开心的笑容。

周姓家长忘不了，当年，身为离异母亲的她遇上叛逆期的孩子，将孩子的零花钱交给杨小妹保管时的毫不犹豫。

在杨小妹担任班主任的班级当中，有类似记忆的家长还有很多。因此，每每送走一批学生，每一个教师节与传统节日，除学生祝福之外，杨小妹还会收到学生家长发自肺腑的留言。

领导眼中的杨大姐

二十多年中，无论是原大光中学还是沿溪中学，领导已然换了一茬又一茬，然而向他们询问对杨小妹的印象时，他们却总会异口同声地说，她是一位老黄牛似的骨干教师。

她最大的特点就是兢兢业业，从不挑拣工作，服从安排。2022年上学期，由于学校教师队伍的变动，杨小妹被告知需在原来基础上增加两个班生物教学，她二话没说就应承下来了。那时，她担任九年级两个班化学和七年级两个班生物教学、理化生教研组长、九年级的班主任。教学任务的加重，每天基本是抓紧时间批阅完4个班作业，接着是4个班上课。课间为孩子们答疑解惑，或找孩子们交流沟通，缓解他们学习和生活上的压力。周末精心备课，写详实的教案。或上门家访，与家长沟通交流，了解孩子在家学习和生活状态。

她还是一个业务能力极强的教师。沿溪中学党支部书记寻耀中介绍，虽然教学成绩优秀，但杨小妹老师平时仍刻苦学习理论和文化知识，不断提升自己。她先后参加县市省各级各类培训，聆听名师报告，给自己教学生涯不断充电。她还经常与本校或者周边同行一起探讨教学中的疑难问题，把提高技能当做不断提高师德修养的一个目标去追求。如此德艺双馨，因此多年被推荐担任学校的理化生教研组长。

同事眼中的杨大姐

做为理化生教研组长，杨小妹能身先士卒，以身作则。她积极参加各类教学研讨活动，除听本组所有老师课，还跨组听课，学习他人的方法与技能。自2021年以来，为更好地落实国家“双减”政策，她坚持组织好每周四上午的集体研讨，坚持每学期每人一次的教研展示课，坚持听评课，坚持师徒结对互助……

这是杨小妹精心搭建的一个交流经验、提高认识的平台，在交流讨论中，同事间相互学习，老教师学到了新教师的教学新理念，年轻老师学到了老教师的教学方法及驾驭课堂应变能力的方法，得到了更好的成长和发展。功夫不负有心人，在杨小妹的引领下，该组老师多次教学质量名列前茅；参加市实验大赛、课堂教学大赛，均取得优异成绩；承担市网络校联体活动教研课，受市领导和同行一致好评。

自己眼中的杨小妹

尽管硕果累累，成绩显著，但在杨小妹自己看来，她的工作尚有遗漏、有失误，有时走弯路、甚至做无用功。只是，她有信心、更有勇气去应对一切的困难。她常说，她不是栋梁，但她的事业是栋梁；她不是未来，但她的事业是未来。“我将继续持之以恒、真心实意的爱护每一位学生、做学生的良师益友、做家长的校园代言人。”杨小妹的眼中充满了温情和坚定。

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来源：科教新报