览锦绣潇湘,听湖南日报优选文章!
于音韵之巅,领略湖湘的山河壮美、人文传奇、可歌可泣!
学生是“吃水”人,腹中填饱了知识的“甘露”、周身散发着进取的力量,时常回想起老师,也想起多少为人处世之礼,忆起老师,又忆起诸多待人接物之道!
一代伟人毛泽东和曾经将他萌芽的理想悉心呵护、栽培的众位恩师之间,就满含着一段段催人奋进的佳话!
“邮政杯”湖南日报朗读者们激昂诵读音韵,带大家前往青少年毛泽东的求学年代,看尽那番峥嵘岁月!
朗读 | 蒋依娜 龚烨梓(“邮政杯”湖南日报朗读者活动银话筒奖获得者)
点击聆听文章《伟人是这样培养出来的:看看对毛泽东影响最大的八位老师》(上)↑
(蒋依娜朗读)
16岁以前,毛泽东一直在韶山冲附近的私塾里读书,先后有五位私塾先生当过其老师。尽管在私塾里毛泽东接受的仍是旧式教育,但是,在这里他打下了最初的文化基础,培养了对中国文化和历史的兴趣,也接触到了一些新的思想。这些私塾先生除邹春培外,对毛泽东的成长都产生过极大的影响。
第一位是私塾老师文正莹。启蒙老师文正莹是毛泽东的亲二舅,因在同族兄弟中排行第八,所以毛泽东称他八舅父。文正莹是一位生性正直、性情温和的乡中儒士,在家中开了个小私塾,教族中子弟读书识字。
毛泽东从2岁多至8岁都是在外婆家度过的。外祖母家务繁忙,怕对他照顾不周出意外,就让他的表哥带他到舅父的私塾玩耍。不料小小年纪的毛泽东竟然不哭不闹,有时还能安安静静地坐下来听课,和同学们一起背书,就这样接受了数年的“学前教育”。
舅父对聪慧的毛泽东特别喜欢,有意对他进行培养,除了在课堂上教他读书识字外,还抽空教他一些古诗。在毛泽东能背诵《三字经》《百家姓》以后,文正莹又教他一些难度较高的童蒙诗书,如《千字文》《六言杂字》等,毛泽东也读得朗朗上口。
1902年春,父亲毛顺生把毛泽东接回韶山正式入私塾读书。此后,文正莹一直关心着毛泽东的教育和成长,在毛泽东以后读私塾期间,文正莹常借图书报刊给他,开阔了毛泽东的视野。八舅父对他的有意栽培,使毛泽东终生难忘。
(龚烨梓朗读)
第二位是私塾老师邹春培。1902年春,毛泽东进入南岸私塾,正式接受私塾教育。塾师是邹春培,也是毛泽东正式入私塾后的第一位老师。
平时话语不多的邹春培教学认真、严厉古板,对学生管理严格,常有体罚。由于毛泽东天资聪颖,不需要先生费神,大家给他起了个绰号叫“省先生”。
光阴荏苒,岁月如梭。毛泽东在南岸私塾读了两年多书,长进很快。邹春培感到自己的知识已教不了毛泽东,更满足不了他强烈的求知欲望,便找到毛顺生诚恳地说:“润之了不得啊,他的才学比我高,我已经教不了啦。”1904年秋,毛泽东离开南岸私塾。
在以后的岁月中,毛泽东常想起自己这位严厉的启蒙老师。忆起在南岸私塾读书时的情景,毛泽东深情地说:“邹先生是个好人啊!他是个严师啊,我那时读书顽皮,不懂得严是爱、宽是害,还造过他的反哩!”邹春培除了严厉外,乏善可陈,他对毛泽东成长的影响远不及其他几位私塾先生。
(蒋依娜朗读)
第三位是私塾老师毛宇居。毛宇居是毛泽东的堂兄,学富五车,才华横溢,有“韶山一支笔”的美称,深受乡亲们的尊敬。
1906年秋,毛泽东到井湾里私塾毛宇居门下读书。他聪颖好学,深得老师喜爱,但也顽皮淘气,使老师深感头痛。一次毛宇居外出,临行前规定学生要在屋里背书,不准出私塾,先生刚走,毛泽东就背着书包爬到屋后山上去了。一面背书,一面摘毛栗子,书背熟了,毛栗子也摘了一书包。回到私塾,他给每个同学送上几颗,也孝敬老师一份。先生却不领情,责问他:“谁叫你到处乱跑?”毛泽东答:“闷在屋里头昏脑胀,死背硬读也是空的。”“放肆!”先生气得涨红了脸。毛泽东说:“你让我背书好了。”毛宇居知道背书难不倒他,便心生一计,来到院中央,指着天井说:“我要你作一首赞井的诗。”毛泽东围着天井转了两圈,便开口吟道:“天井四方方,周围是高墙。清清见卵石,小鱼囿中央。只喝井里水,永远养不长。”这首诗可以说借题发挥,颇有寓意,最后两句更是令人回味,难怪那位毛先生惊喜难抑、终生不忘。
后来毛宇居逐渐改变了教学方法,对毛泽东因材施教,针对毛泽东基础好、领悟力高,他就布置高深一些的教材让他学。鉴于毛泽东求知欲强、喜欢看课外书,他就将自己的一些藏书借给他看,扩大他的视野。在毛宇居的指点下,毛泽东读了许多他喜爱的书籍,学识有了长足进步,尤其是在古代汉语和古文写作方面,打下了坚实的基础。
(龚烨梓朗读)
第四位是私塾老师李漱清。李漱清博学多才,思想开明,较早接受了维新思想,是一位充满爱国热情的进步知识分子。严格地说,毛泽东并未在李漱清的学校里读过书。
1907年至1908年,毛泽东辍学在家,一边务农,一边读书自学。一天的劳动结束后,毛泽东经常到他家借书请教,师生俩海阔天空地畅谈,李漱清热情地向他灌输维新思想,向他推荐新书,认真地帮他修改作文。毛泽东则向老师汇报他的读书心得,请教种种问题,畅谈自己的志向和抱负。
一次,李漱清向他推荐了一本叫做《论中国有被列强瓜分的危险》的书,毛泽东读后受到极大震撼,强烈的爱国、救国情怀充溢着少年毛泽东的心,几十年后他还感慨地说:“在这个时期,我也有了一定的政治觉悟,特别是在读了关于瓜分中国的小册子之后,甚至现在我还记得这本册子的开头一句:‘呜呼!中国其将亡矣!’它叙述了日本占领台湾的经过,朝鲜、越南、缅甸等国被外国侵占的情况。我读了以后对国家的前途感到沮丧,我开始认识到,国家兴亡,匹夫有责。
在李漱清那里,毛泽东接受了最早的维新救国和民主思想的启蒙教育。
(结语杨宇昊)
令毛泽东没齿难忘的老师,远不止上述几位。下期朗读湖南,毛泽东与另外几位爱师的恩情过往接着听!
(朗读稿件来源湖南日报-新湖南客户端;部分插图来源于网络)
*传承湖湘朗读风尚,成就自我深度阅读。朗读吧,以满腔浓烈的家国情怀,对生活的感触与热爱!
奖项云集,报香满途,第四届“邮政杯”湖南日报朗读者活动海选热力招募100万时代讲述人!
*即日起上传朗读视频,可获得组委会颁发的精美社会实践电子证书一份!高达220个入围决赛宝座,让朗读不负韶华!未入围的精彩参赛内容,也有机会被选送至湖南日报集团旗下各大媒体平台刊载!
上传朗读作品、观看作品地点:长按下图“识别二维码”下载及打开湖南日报新媒体“新湖南”APP!于首页顶部,搜索“朗读者”,点击索引!
*默读给不了的富足,在朗读中、聆听处!“分享”本文,湖湘英豪气节、厚重的文化底蕴,湖湘儿女携手传承!
监制 | 王兵
策划文案 | 杨宇昊
视听剪辑 | 熊胜纯
照片供图 | 蒋依娜 龚烨梓
作者:杨宇昊
责编:王兵
一审:陈建
二审:李云建
三审:尹慧
来源:新湖南客户端