“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，坚持不懈，一路前行，不忘初心。

———题记

这个世界上，每个人必有一块自己坚守耕种的土地。这句话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有为梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气。在东安县第三中学有这样以为老师：在这块“必由自己坚守耕种的土地”上深深扎根自己的“教师梦”“育人梦”。他就是湖南省东安县第三中学副校长刘先荣老师。

1994年7月，刘先荣从零陵师范高等专科学校毕业了，怀揣着梦想走进东安县台凡市中学从事教学工作。从教27年来，她先后到过4所学校，从事过语文、数学、历史、政治等学科的教学，当过班主任、教务主任、副校长、校长，无论在哪所学校，不管担任哪门教学，不论当一般教师，还是当班主任、教务主任、副校长、校长，他都全身心投入，为学校书写教学奇迹，为学生播撒求知的种子。

初心萌动 毅然从教

相信世间的一切，都是一种神奇的安排，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见了人，就有了生命。初中时期的化学老师唐定贵校长，是他一生最美的遇见。

“随风潜入夜，润物细无声”，这种细致关怀，润物无声的感觉便源于他初中时期的化学老师唐定贵校长。初中九年级第二个学期，他经历了人生中最痛苦的打击：父亲因病去世。那种痛苦犹如天崩地裂，击垮了他那个年龄段所能堆积起来的一切坚强和承受。他想放弃学业，远离家乡去广东打工，这样做的目的，一是为了逃离，逃离到处充满了父亲气息的家，他无法走出父亡的痛苦心魔；二是赚钱补贴家里，他想让母亲有一个好的晚年。

他的小小的异样没能逃过唐校长的犀利眼睛，唐校长第一时间也是第一次（他的各科成绩特好，每个学期都是年级第一名，又很遵守纪律，老师从不找他谈话）把他叫到了他的住房里，给他讲了许多如何面对痛苦、如何坚守梦想、如何改变命运的道理和故事。现在想想，那么多的道理和故事，唐校长绝对做了精心的准备。

自此以后，从不表扬他的唐校长（他的化学次次考100分，他怕他骄傲），利用一切场合和机会表扬他，除了表扬他的成绩好外，有一次竟然连他的平头（家里穷，他的头发都是母亲给他剪的，所谓剪头发就是剪掉脑袋四周的头发，典型的“马桶盖”）都成了唐校长表扬他的理由。除此之外，唐校长还特意在每餐吃饭时把他叫到房里给他拣菜添饭，他知道，唐校长这样做的目的是让他感到温暖。确实，那时候，在学校，唐校长成了他坚守学业的支柱。

所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，更是引导学生走出困境的引路人。在他人生最痛苦的时候，是老师给了他坚守学业的勇气和力量，从那时候起他就对老师肃然起敬，对教育心向往之，从那时开始，他就有了一颗教师梦、育人梦。

高中毕业，以他当时的成绩考取一所本科院校是很容易的事情，但是他遵从内心的选择，毅然放弃高考保送进了当时的零陵师范高等专科学校，毅然选择当一名光荣的人民教师。

践行初心 立德树人

“蟹六跪而螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”所有一切的成功都源自于坚持不懈和用心专一，得在坚守，失在浮躁。为了给自己这虚幻的梦插上羽翼，他在填报志愿时毅然选择了初中教育汉语专业。教育便成了他最想从事的职业，从1994年参加工作至今29年里，他始终都没有放弃过这个梦想，因为他爱学生，他对学生充满了憧憬，充满了希望。他的梦想，他的欢乐，都融进了学生和教室，因为他知道“教育是爱的职业”，关心和爱护孩子是教师的天职。

台凡市中学，便是他梦想开始的地方。1994年7月，他大学毕业分配至偏远山区---台凡市乡中学任教，他没因学校地处偏远而失落，反而感到前所未有的欣喜，在梦里重复了很多次的教师梦终于成真。他服从学校安排，担任了90班班主任和89班、90班语文和历史教学工作，每周课时多达18节，为全校最高。当年暑假他还承担了台凡市乡扫盲任务：担任扫盲班班主任和语文教学。整个暑假，他和那些大龄“盲友”们吃住学习在一起，功夫不负有心人，经过近两个月的努力，所有参加学习的“盲友”通过县里考试，全部实现“脱盲”，面对那一张张喜悦的“老脸”，他欢欣雀跃，初次尝到了为人师的喜悦。

他用自己的实际行动践行自己“教师梦”的初心与毅力。他把自己全部的精力都花在了学生身上，他要像他的老师唐定贵校长那样，不但传授他们知识，还解决学生成长过程中的困惑与无奈。还记得89班有一个姓谢的男生，他平时不爱学习，旷课、扰乱课堂秩序影响老师教学和其他同学学习，其他家长意见很大，学校万般无奈要求该生转学换一个学习环境。这时，学校校长找到了他，把教育谢同学的重任交给他，他二话没说，爽快地接受了学校交给他的“育人”任务。他首先把谢同学转到他所带的90班，把谢同学的座位放在第一大组最后一个座位（紧靠他的住房），他除了上课外，对他进行全天候的监管，谢同学略有“越轨”，他立即到位予以制止，在他的“监管”之下，谢同学改掉身上的诸多缺点。在纠“行”之后，他开始“攻”心：把他的座位往前移了两个座位以示对他进步的认可，他采取各种方式和他谈心，和他交朋……慢慢地他从心里接纳了他，三年后毕业，他考取了省示范性学校----东安一中。“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂……”，后来，谢同学告诉他：“那时，他成了他生命中最值得信赖的人”。

在井头圩中学担任校长期间，该校1902班的唐晨权同学中度智残，家境十分凄惨：父亲是盲人，母亲高度智残，全家靠低保度日。得知这种情况后，刘先荣立即将唐晨权同学列为自己的扶贫对象，第一时间家访并给予物质资助。此后，刘先荣每天到校的第一件事就到教室看唐晨权同学是否到校，每天中午从学校食堂打好饭菜送到唐晨权同学手中，在他的带动下，老师和同学们也纷纷伸出援助的手，给了孩子们温暖和希望。这种事例还有很多，刘先荣坚信:“只有走进孩子们的心灵，给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。”

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣的。拥有最多的爱心去热爱别人的孩子，这就是一名教师。

坚守初心 成绩斐然

“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，为了他的这颗梦能闪闪发光，他努力教书育人，终身献身教育事业。因此他一直谨记“不忘教育初心 ,方得育人始终。”每天清晨“老师,早上好。”那童稚的问候,给他带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给他留下明天的希望之光。他要将他全部的爱无私地付出、给予他们。

因老师的清苦和政治地位底，在从教生涯中，他也徘徊、动摇过，九十年代末，政府严重缺编，面向全县招考，他报名参考并且考中政府司法人员编制。考中初期，他内心窃喜，但真正做决定时，他却犹豫了，他不能违背自己的内心，他不舍放弃自己从初中时就萌生的“梦想”和“初心”。

教师的职业虽清苦，但育人的喜悦是任何一门职业所能奢望的；教师虽清贫，但付出能换来学生一生的认可是任何一门职业所能达到的；教师虽清贫，但内心的淡定与超然是金钱和地位所不能交易的。

从教29年来，刘先荣每学年的教学成绩总是遥遥领先，稳居同年级第一,他所教授的语文曾4次获教育局质量奖（这对于农村学校而言是很难做到的），多次担任毕业班语文教学，在九年级学业水平考试中6次取得及格率100%的神话成绩。尤其是2016年，因学校缺数学老师，中文专业毕业的刘先荣改行教数学，取得了期末考试合格率是其他三班相加的2倍有余，优秀率是其他三班相加的3倍有余的惊人成绩。在台凡市中学担任校长期间，曾两度荣获全县中考综合排名第二的不俗成绩，那两年的中考分析会历史性地从县城中学移至农村中学——台凡市中学召开。2019年，他从组织安排，从东安三中副校长的岗位上交流到井头圩中学担任校长职务。当时的井头圩中学是全县出了名的“难管校”。刘先荣走马上任后，深入老师、学生、家长中做调查研究，查找“病症”，召开教工会、行政会“对症下药”。刘先荣身先士卒，率先垂范，凡要求老师、行政人员做到的自己先做到。经过一年的拼搏，井头圩中学面貌大为改观，如今的井头圩中学：老师思教、学生乐学、家长配合。

党和组织认可了他的点滴成绩：2004年，他被任命为学校教务主任，2007年任命为学校副校长，2008年任命为学校校长，2010年因三校合并到东安三中担任副校长，2019年，因组织需要再次被任命为校长职务。2008年，晋升为中学高级教师。

人生的意义在于奋斗与奉献，29年的辛勤耕耘，一路走来，一路收获：刘先荣先后5次获县委、县政府嘉奖、是湖南省特岗教师专家评委库成员、湖南省教师资格证面试官、永州市语文学会会员、永州市中、高级职称评委、湖南省2019、2020、2021年禁毒知识赛“我是答题王”全省第50前、永州市学习强国“十佳达人”、学习强国全国联盟“通关达人”、永州市首届教育评价改革论文评比一等奖获得者......

人生总有走不完的十字路口，很多人出发太久了，竟然忘了为什么上路?刘先荣觉得收获了学生的铭记与家长们的支持和信任便是他最大的成功。

没目标的人生叫流浪，有目标的人生才叫航程。愿我们不忘初衷，砥砺前行!    (作者：陈小明)

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来源：永州新闻网