编者按

为将党的二十大作出的重大决策部署在全省高等学校付诸行动、见诸成效，努力提高人才自主培养质量，加快实现科技自立自强，助推教育强省建设，即日起，湖南省教育厅联合湖南日报社开设专栏，刊发部分高校负责人学习贯彻党的二十大精神的体会，为加快建设高质量教育体系、办好人民满意的高等教育贡献智慧与力量。

湖南师范大学党委书记 蒋洪新 

党的二十大报告强调，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。这为我国高等教育事业发展指明了方向。高等学校重任在肩，使命光荣。

全面提高人才自主培养质量，是实现中国式现代化重要的战略任务。二十大报告提出了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要论述，明确了新时代全面建设社会主义现代化国家的新目标新任务。民族复兴、现代化实现，归根结底靠人才。习近平总书记强调，中国是一个大国，对人才数量、质量、结构的需求是全方位的，满足这样庞大的人才需求必须主要依靠自己培养，提高人才供给自主可控能力。当前，世界百年未有之大变局加速演进，全球产业链供应链深度重塑，逆全球化、单边主义、保护主义思潮暗流涌动，我国面临一些关键核心技术被“卡脖子”风险。我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，把全面提高人才自主培养质量作为一项极其重要而紧迫的战略任务。

全面提高人才自主培养质量是高等学校义不容辞的责任使命。人才的竞争归根结底是教育的竞争，提高人才自主培养质量最重要、最基本的依托在教育，着力构建具有中国特色的高质量人才培养体系，是各级各类学校的重要使命。我国已建成世界上最大规模的高等教育体系，在学总规模4655万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2022年的59.6%，实现了历史性跨越。高等学校作为人才培养的摇篮、科技创新的重镇，应该勇担使命，扛起人才自主培养主体责任。要深刻认识和领会国家发展面临的新形势新任务，加大人才培养模式、学科专业布局、资源配置办法、教育评价方式等改革力度，构建以质量提升为核心的育人体系，为国家科技自立自强提供坚实的人才支撑。

踔厉奋发坚定走好新时代全面提高人才自主培养质量之路。湖南师范大学从抗日烽火中诞生之日起，就以养成健全师资、实现民族复兴为己任。作为国家“双一流”建设高校，学校将牢记育人使命，不忘师道初心。一是坚持立德树人，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，培养高素质的社会主义建设者和接班人。二是紧扣社会需求，服务湖南“三高四新”战略，优化学科专业布局，深化教育教学改革，办好“世承书院”，加快推进基础学科拔尖创新人才培养。三是突出办学优势，积极发挥外国语言文学“世界一流”建设学科引领作用，实施“外语+”等人才培养模式改革，主动服务国家软实力提升和文化繁荣发展。四是弘扬师范特色，始终把服务引领湖南基础教育发展、培养优秀师资作为自身使命，聚焦培养“经师”和“人师”相统一的“大先生”，助力乡村教育振兴，为国家教育事业发展提供生生不息的力量。

面向未来，湖南师范大学将笃行不怠，惟实励新，走好提高人才自主培养质量之路，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程中，彰显“双一流”大学的使命与担当。

责编：张春祥

一审：余蓉

二审：刘文韬

三审：杨又华

来源：湖南日报

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