科教新报·新湖南客户端记者 王燕 通讯员 万石正 冯灿

“轰隆隆、叮叮当、哗啦啦、咚咚咚……”一首“工程建设交响曲”传入耳中，岳阳县着力打造的荣湾湖小学工程项目正在如火如荼的进行中。

“本工程项目预计年底可以竣工验收。”荣湾湖小学建设项目经理黄流长说。

为了推动教育优质、均衡发展，岳阳县委书记肖湘晖多次调研薄弱学校办学情况。今年，岳阳县共投入1.5亿余元，新建改扩建学校42所、项目46个。

把教育事业列为“一把手”工程

教育是国之大计，党之大计，寄托着千万家庭对美好生活的期盼。该县、乡镇两级党委政府把教育作为“一把手”工程，肖湘晖定期主持召开县委常委议教会，研究解决教育工作中的问题，推行县委常委、分管副县长对教育实事项目进行承诺备案，14位县级领导各自负责一个教育实事项目实施，确保事事有人负责，件件有人落实。

岳阳县政府成立了由县长任组长的教育强县工作领导小组，教育事业亲自谋划，教育难题亲自协调，教育项目亲自推动。教育事项每年列入县政府常务会议，并先后出台了《岳阳县改善义务教育学校基本办学条件三年集中攻坚行动实施方案(2022-2024年)》和2022年教育项目计划等一系列文件，确保教育发展各项工作有章可循。据了解，该县明确自2022年起，分三年拟投入4.73亿元，通过拆危改薄，建教学楼、足球场、食堂、宿舍，推进教育信息化，确保所有学校达到标准化条件。

“我深刻地体会到，教育迎来了发展的春天，从国家到地方，教育优先发展战略已经成为党政重教的首要工程，全社会崇文重教、尊师重教的浓厚氛围全面形成。”去年，李林来到岳阳县教体局担任局长，他感触至深地说：“教育事业投入大，起不到立竿见影的效果，却是惠及子孙后代的民生实事工程，我们要夯实基础提质量、全面优化促均衡，切实增强人民群众获得感、幸福感。”

把教育事业作为最大民生工程

“双减”政策实施以来，岳阳县以课后服务、第二课堂为抓手，落实“体艺2+1”为重点，保证学生每天有一小时体育活动的时间，真正让学生“动”起来、让校园“活”起来。

记者了解到，城南小学今年举行了为期半个月的首届校园足球联赛。

“加入足球社团后，我代表班级参赛，感觉棒极了。赛场上，听到同学们的加油声，感觉全身都充满了力量。”城南小学学生邓耀威说。

“我县课后服务以试点先行、以点带面、全面覆盖方式逐步推进。”李林介绍，一直以来，岳阳县聚焦课后服务内涵质量提升，打造高质量、特色化的课后服务，持续满足学生多样化需求。

为将课后服务工作从“有”变“优”，该县教体局与发改局等四个相关部门，走进学校和家庭，进行了深入调研和充分讨论，摸清现状、查准问题、明确需求。今年3月，印发《关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》，进一步明确了课后服务的对象、时间、内容方式、经费管理、组织保障等细则，明晰了“谁来提供课后服务”“如何提高质量”，划清了红线。优质的课后服务，目前已惠及该县7万多名学生。

把教育事业作为开启未来的工程

教育是着眼未来的事业。“抓教育就是抓发展，抓教育就是抓未来。当前，加快推进岳阳县‘四区’建设，关键靠人才，根本靠教育。”肖湘晖在接受记者采访时，掷地有声地介绍。

针对近年来教师留不住、教师缺口大的实际，该县严格落实教师招聘计划、免费师范生委培计划、四海揽才计划，畅通教师调入绿色通道。近五年来，该县新招聘教师1605名，调入本县籍县外教师190名，为教育事业发展注入源头活水。

“教育是我们自己的事，一定要抓教育，抓质量，抓管理，种好自己的责任田，务必坚守教书育人的初心。”金秋九月，李林在开学工作会上再次强调。

该县从健全机制入手，用机制管人，用制度管事，坚决不让厚道老实的人、干事踏实的人吃亏。今年暑期，岳阳县面向全系统，公开选调50名农村教师进城;将教育质量和行政考察相结合，对全系统70余名行政干部、校长予以提拔或交流轮岗，树立鲜明的用人导向。

▲教师教学竞赛明德小学赛场

在队伍建设方面，该县不仅注重“量”的补充，还注重“质”的提高。依托国培项目县建设，构建国家、省、市、县、学校“五位一体”的培训体系。发挥骨干教师、县级名师的示范带动作用，实施好“青蓝工程”，努力打造专业化教师队伍。开展师德师风教育培训活动，引导广大教师自觉恪守新时代教师职业行为十项准则。该县相继涌现出全国模范教师郭玉良、黄亚飞、“中国好人”候选人谢斌等师德楷模。

从全面普及到优质均衡，岳阳县正朝着实现教育强县的教育目标大步迈进。

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