科教新报·新湖南客户端(通讯员 姚雪琴 蒋卫 魏湘莲)为发挥名师自身及团队示范、引领、辐射带动作用，根据市委人才工作领导小组《关于开展2022年人才主题日系列活动的通知》精神， 12月12日上午，永州市唐亚平高中英语名师工作室成员来到道县开展送教活动。本次送教活动由道县教育局主办，道县二中承办。道县一中、二中、五中、敦颐高中四所学校全体高中英语教师139人参加了研讨。

教研活动在道县二中大会议室举行。道县二中工会主席彭锦华主持，副校长何阳代表学校致欢迎辞。道县教育局副局长蒋健做了指导性发言，真诚感谢东安一中副校长唐亚平一行来道县指导工作，促进道县高中英语教育教学质量的提升。

活动的第一环节是听了两节异课同构英语课，以课题引领明确教学方向。首先，道县二中郭靓老师上了汇报课《Teen faints after Skipping meals》，这篇文章选自必修一第四单元，主题青少年身心健康为。郭老师以刘畊宏欢快的运动视频，引入文中青少年节食晕倒的新闻报道。她以分析新闻结构和文本内容为主线，教育学生拒绝容貌焦虑，关注内在美。各个环节层层紧扣，活动任务顺利展开，课程难度层层递进，引导学生在讨论中领悟美的真谛。在师生同唱的励志歌曲《Try》中完美结束了这堂课的学习。整节课逻辑结构清晰，课堂气氛活跃，学生积极参与课堂教学，郭老师的教态自然大方，她良好的专业素养给师生留下了深刻的印象。

紧接着，唐亚平高中英语名师工作室成员、东安一中刘文君老师带来了必修一第四单元的扩展阅读示范课 《Don't judge a book by its cover》。她的教学设计上重点突出一个理念：extended reading, extended thinking。除了让学生熟悉课文体裁，语篇结构特点，课堂上，她以卡塔尔世界杯开幕式上“奇迹男孩”穆夫塔的故事为切入点，层层深入地引导学生理解不要以貌取人这一主旨，激发学生探索美的价值观。刘老师的课堂体现了新课改的理念：发挥教师的主导作用和学生的主体地位。她把时间让给学生，让学生多思考多感受。她熟练的教学技能给听课学生很大的启迪。

在评课环节，道县二中英语教研组组长李会平和工作室首席名师唐亚平先后进行了点评。李会平从英语学科核心素养出发，赞美了两堂课以文本为载体，基于文本，又跳出文本的高度，引导学生去理解美的真正含义。唐亚平在充分肯定两堂课的亮点后，强调课堂应以学生为主体，教师为主导。要将思考留给学生;将探索留给学生;将时间留给学生。引导学生深层次学习，从高一始潜移默化接触高考，认识高考，从容应对高考。希望全市的英语教师能加强教学研究，多思考总结，不断提高自身综合素养，为提升全市英语学科教育教学质量贡献一份力量。

研讨会第三个环节是工作室顾问、湖南科技学院外语学院原院长欧华恩开展专题讲座《高中英语整体阅读教学有效策略》。欧院长就高中英语整体阅读教学的重要性和如何进行整体阅读教学进行了阐释，以2021年高考卷的阅读真题讲解阅读解题技巧，并以牛津高中英语新教材必修一第二单元reading和extended reading为例，说明阅读教学中融入立德树人的必要性和重要性，他幽默的语言，接地气的操作模式让在座老师受益良多。

据悉，唐亚平高中英语名师工作室是永州市教育局首批认定的20家名师工作室之一。这次送培，是根据永州市委人才工作领导小组《关于开展2022年人才主题日系列活动的通知》精神，按照永州市教育局安排开展的“人才主题日”活动之一。送教活动将理论与实践结合，给一线教师提供深入交流的机会，有助于加强县际联动和共享优质教育资源，为推进永州教育做出努力。

责编：陈洁

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