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湖南教育 非凡十年·长沙|浏阳市:师德涵养源远“浏”长
新湖南 • 教育资讯
2022-12-21 11:41:15

科教新报·新湖南客户端记者 曾玺凡 通讯员 张桂红 潘志强

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。

近年来,浏阳市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以创建“师德养成教育示范县市”为契机,紧扣立德树人根本任务,用中华优秀传统文化涵养师德。

“一盘棋”推进

“自2019年申报湖南省‘师德养成教育示范县市’以来,我市聚焦高起点推进,成立由副市长任组长的师德师风建设工作领导小组,成立工作专班,出台《浏阳市师德养成教育示范市建设实施方案》等系列文件……”谈起师德师风建设的话题,浏阳市教育局党委副书记、副局长黄朴娓娓道来。

该市相关领导多次调研、部署,立足全员、全方位、全过程整体提升师德水平,提出新一轮师德师风建设规划(2022—2024年),分别以“规范行为、依法执教”“爱岗敬业、优质施教”“爱生奉献、幸福从教”为主题,结合“党建+师德师风”工作要求,开展“清风树美”“涵养悟美”“魅力共美”三大行动。

值得一提的是,浏阳市还在2022年真抓实干激励督查项目中设立“师德师风建设典型奖”,推动基层学校和教育发展中心“跳起来摘桃子”,浓厚以上率下、赶学比超、创先争优的良好氛围。

随着学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系的建成,广大教师为党育人、为国育才的使命担当不断强化,奋进之歌处处激荡人心,清廉之风时时吹拂校园。

“一条心”聚合

“教育是终身的热爱,请领导和同仁们放心,在今后的工作中,我会继续苦练本领,砥砺前行。”11月28日,在浏阳市第六中学校园里,教师们激情澎湃。当天,浏阳市第25届课堂评优一等奖、教坛新秀一等奖得主李佳老师;浏阳市“四有”好老师谈诗文;援疆教师唐祥;长沙市优秀教研组长詹蒲林等六位教师代表分享各自教学经验与心得体会。

据浏阳市教育局人事科科长肖力介绍,近年来,浏阳市大力选树了一批师德典型,坚持严管厚爱并重,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做“四有”好老师,着力锻造一支政治过硬、师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

▲“红色血脉”铸“红色师魂”新教师培训

选派5名骨干参加北师大王文静院长主持的“省师德养成教育培训者团队研修班”学习,68名校长参加师德师风高端培训;遴选百名教师参加北师大“种子”培训、百名优秀班主任参加专题研修;236名教师参加“经典诵读、诗文撰写、书法、绘画”四个特色素养提升班的培训;市委书记、市长为师生上思政课;每年为全市教师配发有益身心的四本书,并举行优秀读书笔记和读书心得评选;开展“清廉浏阳 廉洁齐家”家书短音频评选活动;评选师德养成教育基地校20所, 50多所学校举办师德养成教育成果分享会……一系列举措,有力促进了教育系统思想觉醒、行动自觉。

“红色”一直是浏阳师德养成教育的“主色调”,近年来浏阳市大力用好身边的“红色”资源,讲好身边的“红色”故事,开展教师“追寻浏阳先烈足迹、走进革命教育基地、传播红色革命文化”等系列活动,100多所学校研发浏阳红色革命文化校本课程,让红色文化根植教师心田。

“一面旗”引领

每年,浏阳市教育系统都会推荐评选优秀市级个人400多人次,长沙市级以上30多人次。其中,淳口中学教师朱志强从副校长转岗班主任,老骥伏枥,心系家乡教育的事迹,诠释了浏阳教育人“以生为本,课比天大”的乡村教育振兴理念,引领了一大批干部、教师立足一线,深耕课堂。

走进淳口中学校园,环境优雅,书声朗朗,门口的两排香樟树释放出幽幽的清香。不远处的教学楼前,今年刚刚从副校长岗位上退下来的朱志强正被一群孩子围着,融洽地讨论着什么。

老朱同志不想“退”,尽管学校管理工作较为繁琐,管理者必须事事躬亲,但听听会、发发言的日子不是他心之所向。“作为共产党员,一定要不忘初心,牢记使命。”朱志强说,教师的价值就应该体现在课堂,岗位调整后,他主动请缨当了一名班主任,兼任两个班的历史,并且是两个班风、学风较差的班级。

担任班主任后,每天清晨他总第一个走进班级,检查教室安全,查看学生饮水,带领值日学生打扫教室和包干区卫生;课间操时段,他在队伍中修正队形,时而伸手张臂规范动作要领;中餐时分,学生的餐桌边总能听到他的关心、问候和细细叮咛……

在学校第一次文明班级评比中,朱志强带的2104班以全校总分排名第一的成绩被评为文明班级,捧着那一面耀眼的“流动红旗”,同学们泪目了。

“我们将心怀‘国之大计、党之大计’,紧扣‘办好人民满意的教育’的奋斗目标,纵深推进师德师风建设,全面提升教师队伍综合素养,为建设湘赣边领跑、全省先进、全国知名的新时代县域教育高地而不懈努力。”浏阳市教育局党委书记、局长谭应启说。

责编:陈洁

来源:科教新报·新湖南客户端