科教新报·新湖南客户端记者 李佳玲

11月10日，湖南湘江新区·科大讯飞智慧教育实践研究基地在雷锋新城实验小学揭牌，这标志着该区智慧教育在探索机制创新、推动教育现代化的道路上，开启了新的篇章。

近年来，湖南湘江新区(以下简称湘江新区)以岳麓、高新片为主，深入贯彻省、市关于国家智慧教育示范区，信息化2.0试点省相关工作要求，科学结合区域实际，依托丰富的区域资源和浓厚的创新发展环境，抢抓发展机遇，全面推进智慧教育整体建设。先后获评全国网络学习空间应用优秀区域、全国智能研修平台应用试验区、湖南省教育信息化融合应用实验区等10余项国家、省市级荣誉，持续擦亮“岳麓山下好读书”的教育名片。

湘江新区教育插上数字化翅膀的背后，有着怎样的“智慧密码”，跟着记者一起来探究。

加大硬件投入，为教育插上“智慧翅膀”

VR技术令人“置身”于海底世界，可近距离观察海底动物;课堂测验数据自动同步系统，老师即能了解全班同学知识点掌握程度……这样的场景，在湘江新区不少学校已成常态。在智慧课堂内，孩子们可以享受到“互联网+人工智能”背景下的新型教学模式、信息技术所带来的便利与惊喜。

推进智慧教育的发展，少不了对高科技硬件设施的大力投入。两年来，湘江新区共计投入约3.2亿元，开展智慧教室、AR/VR教育学习体验中心、AI课堂、智慧体育等项目建设，共新增401间智慧教室、22间精品录播和29间人工智能实验室。目前，全区共创建了10所市级未来学校，48所区级智慧校园，100%搭建了校园网，100%的学校建成了智慧安防体系，智慧门禁、智慧班牌、智慧食堂等基础设施逐渐普及。

打破校园“围墙”，力促教育公平

在拥有强大硬件设施的同时，如何让城乡学生共同享受智慧教育带来的高品质教育呢?

不同的教室，同一个课堂。6月21日，在“专递课堂”上，岳麓区第一小学与莲花镇桐木小学的孩子们，通过一块屏幕，正在线上传递艺术之美。他们一起捏泥塑，一起用画笔描绘世界。

“为了更好地为桐木小学孩子们制定科学、有趣的课程，我校美术组全体教师充分调研桐木小学孩子们的学习情况，多次研讨，再遴选和整合之后，根据教材编排和教学进度‘私人定制’了专属的‘专递课表’。”岳麓区第一小学信息中心主任戴冰告诉记者，“专递课堂”的开展促进了城乡学校学科教学的精准对接，让教育更有张力，优质资源会在更大的范围内辐射、应用，促进了教育公平的实现。

▲岳麓区第一小学和莲花镇桐木小学孩子们正在“专递课堂”上传递“美”

近几年，湘江新区构建“三个课堂”应用新范式，在各中小学全面推进“专递课堂、名师课堂和名校网络课堂”的常态化应用。以学科为基础组建“智能研修校联体”，构建网络教研联盟方式，以国家“试验区”“试点校”为引领，全系统开展混合式教研，开设“AI智慧课堂”研究，推广“智能研修平台”应用，助推区域专业水平整体发展，让城乡教育一体化、优质教育资源共建共享成为可能。

创新教学模式，赋能师生成长

英语课上，学生们人手一个人工智能听说设备，通过此设备进行朗读，即可实时反馈每个学生的发音练习报告，方便老师快速了解该生薄弱点，针对性纠错，帮助学生高效巩固，快速提升;体育课上，看到的不是老师和学生一对一计数，而是在设备的帮助下完成跳绳测试，自动生成成绩、数据分析对比等，大大提升了体育教学效率和质量，同时也保证了学生的运动量化要求和运动水平提升要求……在“智慧校园建设试点”雷锋新城实验小学，老师们的授课方式发生了改变——因材施教不再让教学“千人一面”。

“我校老师运用信息技术共建共享智慧资源，纷纷加入各级教育大平台资源供给队伍，30多名老师成为‘网红教师’，学生也成为了小明星，多个学科资源应用量上百万次，安全教育资源全网下载超过千万次。”雷锋新城实验小学校长刘丰华表示，这些智慧资源不仅给学生构建了泛在学习环境，实现了师生共成长，还促进了线上线下教学融合应用。

“在新时代的教育征程上，湘江新区将以信息技术赋能‘教与学’变革，让城乡学子同享智慧教育带来的‘福利’，推动教育更好、更快地驶向优质均衡发展的轨道，实现更高质量的教育公平。”湘江新区教育局党组书记、局长杨金林表示，下一步，湘江新区会整合、升级现有教育平台与系统，基于统一平台构建更加完整、高效、富有新区特色的智慧教育体系，推动育人模式、治理模式、服务模式深度改革创新。

责编：陈洁

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