科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 张慧米 金懿 刘静）为深入贯彻落实省教育厅《关于印发<湖南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案>的通知》（湘教发〔2021〕34 号）等文件精神，推动邵阳市学前教育改革，以游戏教学去除幼儿园小学化，促进邵阳市学前教育质量整体提升。12月23日至29日，“国培计划”（2022）——邵阳市幼儿园游戏试点专项培训（A1041）如期而至，并于12月29日圆满结业。

根据邵阳市疫情防控形势，承办方首次将线下国培调整为线上进行，来自邵阳市各区县（镇）的60名优秀幼教工作者在云端相聚，开启了一场美丽的培训之旅。

专家讲座 理论引领显高度

本次国培由湖南省教育厅主办，邵阳市教育科学研究院承办。研修以“游戏教学去除幼儿园小学化，促进邵阳市学前教育质量整体提升”为主题，邀请了谢渝芳、卿茜等11位专家，开展专题讲座、对话专家、案例分享、经验交流、分组研讨等形式多样的13场线上研训活动，通过加强师德师风建设，学习先进的教育理念和方法，掌握游戏组织策略，帮助教师提升专业素养，践行“幼儿为本”的教育理念，建立全市幼师学习共同体，助推全市学前教育高质量发展。

漫步云端 研学旅行辟新径

游戏是幼儿探索世界、了解世界的主要学习手段。增强教师观察儿童和解读游戏能力，真正做到放手游戏、发现儿童、促进教师掌握游戏的关键经验。此次培训给各位教师带来了极大的帮助与提高，尽管疫情形势复杂，但大家学习的决心并没有减退，教师们仍旧坚持着云端学习，没有半刻的松懈。尽管初冬的天气已凸显寒气，但在与各位专家、教师们的“碰撞”中却充满温暖。

案例分享 多方联动显广度

为充分发挥幼儿游戏的独特价值，帮助教师在读懂幼儿的基础上更好地回应、支持与推进幼儿游戏，在培训后期精心开展了游戏案例分享这一环节。分享活动中，11位老师们把日常游戏中观察到的幼儿行为通过图片、视频直观地呈现，并结合《指南》对其行为进行分析。她们精彩的讲解和详尽的分析，从不同的角度阐述了幼儿在游戏中的各项发展，展现出了教师的观察、识别以及回应的过程，充分体现了教师对幼儿游戏活动的认识和思考。

精准指导 研思共行促提升

扎根脚下的土壤，教育需要坚守；练就逐梦的翅膀，成长需要超越。通过一堂堂精彩的讲座和经验分享，内容丰富、形式多样的研修活动，让本次参加国培活动的教师们饱享高规格的“文化大餐”。在这有限的学习中，学员们都受益匪浅，纷纷交流着自己的学习感受。老师们以空杯的心态，耐心聆听专家的解读，将所见所听所思进行归纳和内化，收获新经验、获得真成长。

成长从“思”拔高、成果从“做”积累，7天6晚，10场高质量的专题讲座、1次园本教研、1场户外游戏活动观摩、11场学员游戏案例分享和86人次的小组展讲，构成了A1041学员的学习之旅。60位国培学员在专家团队指导帮助下，将不断深耕“真游戏、真自主”之精髓，提升幼儿园教师专业素养和教研能力，打造游戏为基本活动的常态化研修,在学前教育实践中继续努力，辐射推动县域学前教育的发展。

责编：曾玺凡

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