湖南日报12月21日讯（全媒体记者 余蓉 通讯员 谭政添 王恩熙）全面梳理近十年的育人经验，主动适应新科技革命，科学谋划未来发展方向……今天上午，长沙学院召开2022年教育教学工作大会，聚焦国家战略需求，打造应用型地方大学人才培养新模式。

会议现场，该校共11个国家一流本科专业和2个现代产业学院举行授牌仪式，各建设点负责人递交了专业建设责任书。今年6月，该校软件工程、生物工程、广播电视编导、动画等10个专业新增入选国家级一流本科专业建设点，入选数量居全国新建本科高校首位；数学与应用数学、播音与主持艺术2个专业入选省级一流本科专业建设点。这背后凝结着学校多年致力于内涵建设的使命追求，该校对标战略需求，主动谋划，科学布局，以新理念、新形态、新方法引领带动新工科、新文科建设，主动开展专业停招、改造或撤销，推动专业深化内涵式发展。

“学校始终坚持以人民为中心发展教育，积极开辟教育教学工作发展的新领域新赛道，塑造教育教学工作发展新动能新优势，不断夯实人才培养能力。”长沙学院党委副书记、校长黄立宏介绍，十年来，学校教学经费总额增加35％，累计为国家和地方输送高素质人才达3.5万人，发展质量和社会声誉连年攀升，教育教学高质量发展的底座更实、底气更足。

会上深入探讨了如何进一步深化教育教学改革模式，擦亮办学治校的鲜明底色。

李方敏教授一直坚守教学育人的第一线，近年已牵头开展3次大型的人才培养方案修订。他说：“不断提高人才培养质量，这是时代赋予我们义不容辞的职责和使命。大会又一次为我们深化教育教学改革指明了方向，我们将更加突出学生在教育过程中的主体地位，坚持理论与实践两手抓，为社会输送能满足时代发展需求的高素质应用型人才。”

国家一流本科课程负责人荣斌老师以感恩、热爱、笨鸟先飞、教练员兼运动员、价值塑造为关键词，分享了教书育人生涯中12年追光前行路上的点滴体会。他说：“要紧扣立德树人根本任务，调动一切资源建设课程，用心教学，用情感人，让学生们真正做到入耳入心，切实提高育人实效。”

长沙学院党委书记杨小云表示，要站在为中国式现代化强化人才支撑这一战略高度，理解和把握提高教学质量这一高校办学的永恒主题。未来，学校将积极应变、主动求变，开辟新赛道、“变轨超车”，深化教育教学内容、教学方法手段和人才培养模式改革，提升学校教育教学的信息化数字化水平，努力实现“人无我有”“人有我特”的特色化发展，形成高素质应用型人才培养的长大模式，在服务国家战略和地方经济社会发展中展现更大的长大作为。

（一审：余蓉；二审：胡宇芬；三审：杨又华）

作者：余蓉

责编：张春祥

来源：湖南日报

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