湖南日报12月12日讯（通讯员 向勇燕 孙慧敏 全媒体记者 余蓉）“新文科背景下的中国语言文学学科建设高峰论坛”近日在长沙师范学院举行。本次研讨会以“线上+线下”的方式举行，来自全国各地高校100多位专家学者围绕“中国语言文学学科与专业建设的互促互进”“新文科背景下中国语言文学的发展趋势”“中外语言文学的融通与跨越”等主题进行研讨，奉献了一场精彩的学术盛会。

开幕式上，长沙师范学院党委书记、博士生导师罗婷教授用“百年老校圣人奠基”“红色学府英才荟萃”“师范本色儿童特色”“跨越发展砥砺前行”4句话介绍了学校办学发展情况。她希望与会专家能聚焦《新文科建设宣言》，结合党的二十大精神，就“新文科”建设内容、建设方向、建设要求等问题深入探讨，共推高校新文科建设大发展。

在开幕式环节，欧洲科学与艺术院院士、我国著名比较文学专家曹顺庆就“新文科”的内涵、目标、任务、措施等问题发表主题讲话。他认为，新文科最重要的任务是增强民族创新力，培养拔尖创新人才。中国文化如何甩开膀子走向世界，并在迈向国际化道路上解决“卡嗓子”问题是新文科建设的一个重要命题。

河北大学副校长、北京师范大学文学院教授过常宝先生在主题讲话中指出，新文科建设应该努力打破原有的整齐划一的学科模式，鼓励多元发展，并站在新文科未来发展的高度，指出师范院校在中国语言文学学科建设方面应立足教师教育，大力培育时代“大先生”。

在圆桌论坛环节，来自中国社会科学院、湖南师范大学、湘潭大学、中南大学、湖南大学、湖南科技大学、湖南工业大学、长沙学院、湖南第一师范学院、长沙师范学院等单位的18位专家围绕论坛主题从不同视角阐发了对“新文科”建设的见解。

与会专家从学科交叉与融合、学科与专业协同发展、语言文学和文化传播研究、人才队伍建设、人才培养模式等方面展开了热烈讨论。专家们认为，新文科具有战略性、创新性、融合性和发展性等四大特点，新文科背景下高校语言文学学科建设要做到与时俱进，依据中国语言文化特色，将其进一步具体化、实践化；要在学科规划上做战略性、整体性调整，思考和建立学科人才学术成果评价体系；要通过打通文史哲，走学科融合之路，建构多元知识结构，有效促进语文师资培养等。同时，大家一致认为长沙师范学院在语言文学学科建设上可深挖妇女儿童特色、赓续红色文化文艺特色，走特色学术发展之路。

在主题报告环节，中国社会科学院学部委员、西班牙皇家学院外籍院士、全国政协委员、湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授陈众议，湖南师范大学副校长、博士生导师唐贤清教授，分别作题为《文学文化比较方法举隅》和《中国语言文学学科的交叉融合与创新》的主题讲座。

“共享”“共建”“融合”“创新”是本次论坛出现的高频词汇，专家们一致表示，中国语言文学的发展有全球创新、交叉融合、协同共享3个基本途径，中国语言文学应打破与其他学科之间的壁垒，广泛交流、广泛借鉴，凝练方向、发展特色，做出成绩、扩大影响，结合地方特色，落实到人才高质量培养中去，切实为推进文化强国战略，努力铸就社会主义文化繁荣发展新辉煌，为全面建成社会主义现代化强国作出新贡献。 

长沙师范学院人文底蕴深厚、红色资源丰富、办学特色鲜明，在中国语言文学学科建设上，建设有湖南省“徐特立研究基地”、湖南省“田汉文艺与红色文化传承”社科普及基地等一批科研实践平台，打造了“荷苑讲坛”“荷苑文学沙龙”等学术交流平台，在“中外文学与女性批评” “儿童文学研究与翻译”“语言学与应用语言学”“红色文化与文艺创作传播”等学科方向建设上形成了自己的特色。

（一审：余蓉；二审：刘文韬；三审：杨又华）

作者：余蓉

责编：周阳乐

来源：湖南日报

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