湖南日报·新湖南客户端11月23日讯（通讯员 仇小明 记者 马如兰）“通过实施教育布局调整，调优配强师资力量，集中优势力量办学，持续打造汨罗教育品牌和形成显著效应，有效发挥了机构编制服务保障重点民生领域的作用。”今天，记者从汨罗市编办获悉，汨罗市委、市政府将今年定为汨罗市教育改革年，围绕全市教育改革大局，积极强化“三步联动”举措，强力推进全市公办中小学教育事业取得新发展。

该市研究制定《汨罗市中小学2021—2023年布局调整方案》，上半年完成40所农村小规模学校撤并工作，当前正积极推动撤并27所。学校布局调整后，全市中小学校控制在100所以内。以乡镇为单位，以一所中学为主体、区域内其他学校为分校区，成立乡镇学校，建立以强带弱、以大带小、整体办学模式。同时，全面整合三中、四中、五中和楚雄学校等4所高中成为以“音体美”为特色的新三中，分别在原校址改办九年一贯义务教育学校，增加公办义务教育学位供给。

汨罗市认真落实中央、省、市关于推动中小学教职工编制全面达标精神，动态管理教职工编制。依据各阶段学生生源数，严格按照总量控制和有增有减的原则，结合实际综合测算核定分配，确保全市公办中小学校教职工编制科学合理配备，切实满足教学需求。同时，探索建立教职工编制周转池，用于教师队伍结构性补员的调剂使用，缓解引进急需紧缺科目教师的难题。2022年度统筹安排公开招考、域外遴选和公费师范生安置等教师用编计划278名，着力化解教师队伍学科结构性矛盾，并有序组织城区学校与农村学校教师的交流互动，保持城乡师资力量均衡发展。

汨罗市根据学校布局调整、学生规模变化等情况，积极推动教职工“县管校聘”上岗工作。在春季学期乡镇学校进行试点并取得明显成效后，在全市迅速铺开，各公办中小学校教职工全部竞聘上岗；对于落聘人员，市教体局统一公布全市各学校空缺的工作岗位，在全市范围内按照“教学岗位向非教学岗位、超编学校向余编学校、中心地区向边远地区”流动的原则组织调剂或待岗培训、转岗处理等。今年暑假期间，新三中设277个教职工岗位，合并前4个学校的336名教职工，除部分教师选择留在原乡镇教书外，其余全部竞争上岗，确保人岗相适，充分激发教师队伍活力。

一审：马如兰

二审：徐典波

三审：刘永涛

作者：通讯员　仇小明 记者 马如兰

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