——浏阳市2022年小学英语“大语境 小课堂”阅读教学研讨活动

科教新报·新湖南客户端(通讯员 刘雪莲 刘红波)为进一步创新小学英语阅读教学模式，打造符合“双减”政策的“减负提质”课堂，推动小学英语教学改革进一步纵深发展，11月2日下午，在浏阳市教科所的指导下，浏阳市潘丽小学英语名师工作室和大瑶镇裴蓉小学英语工作坊在大瑶镇李畋完小联合开展浏阳市2022年小学英语“大语境 小课堂”阅读教学研讨活动。

本次阅读研讨活动以同课异构的形式进行，分别由大瑶镇小学英语工作坊首席名师裴蓉老师和浏阳市进校附小雷庆宇老师执教，教学内容为湘少版四年级上册《Unit3 Look at this elephant.》Part E部分，主题为“人与自然”。

观摩了两节精彩的展示课之后，浏阳市潘丽小学英语名师工作室首席名师潘丽老师主持了评课议课活动。老师们畅所欲言，各抒己见，积极参与议课评课，最后由四个小组分别选出优秀代表阐述观点。

浏阳市教科所小学英语教研员邱爱冬老师对两位授课老师的课例进行了深入剖析和细致点评，高度肯定了两堂课在落实“双减”方面的有效设计，提出了小学英语阅读教学中存在的一些问题，并对如何提升小学英语阅读教学效能给出了专业建议。邱爱冬指出，为了提高学生思维的深度、难度与广度，教师在进行阅读教学时，应该立足主题，吃透文本，把握阅读材料的趣点或矛盾点，围绕中心句型举行进行主题意义的拓展，从而实现学生核心素养的提升。

课堂改革，理念先行。为了更准确地研读新课标、更好地践行“双减”政策，邱爱冬作《我们一起来学新课标》专题讲座。她带领大家一起分析了英语新课标在培养目标、课标内容、教学方式和教学评价的四大变化，并通过与老师们的积极互动进行深入研讨，让大家对英语新课标的理念、要求、评价有了更进一步的认识，这对提高小学英语课堂质量起到至关重要的作用。

研讨活动对“双减”背景下立足新的《英语课程标准》，进一步优化课堂教学，切实减轻学生的学业负担，不断提升学生的核心素养起到了推动作用。

责编：刘芬

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