湖南日报·新湖南客户端记者 李杰

深秋季节，走进安乡县陈家嘴中学，静雅秀美的自然风光，特色鲜明的人文景观，丰富多彩的校园活动，青春学子昂扬勃发的精神风貌，无不让人感受着新时代文明校园的新风尚。

（陈家嘴中学老师与学生互动）

“让干净成为校园的一种文化，让校园成为孩子们成长的乐园!”陈家嘴中学校长宋铁梁说，近些年来， 通过“四个校园”建设，大力提升师生文明素养，不断夯实文明校园创建基础，让文明成为校园里最美的风景。

以师风建设构建温情校园

230班学生王自冉在学校排球训练时，右脚严重受伤。因父母在外工作，班主任邹娟和教练蔡云辉及时把他送到医院。右脚康复后，王自冉的妈妈卜春梅十分感激：“老师像大哥哥大姐姐一样，把学生当作自己的亲人。”

“老师不仅教授知识，还要关爱学生。”宋铁梁校长坚守乡村学校30余年，2018年曾作为常德市优秀乡村校长代表游学美国。去年，调任陈家嘴中学后，他大力唱响“陈中好师德”，通过宣传教育、师德培训、班主任论坛、魅力教师评选与表彰，在教师群体中形成“不比资格比人格、不比文凭比水平、不比学历比能力”的好氛围，引导教师自觉规范教育教学行为，努力做到内外兼修，成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。

陈家嘴中学是是一所九年一贯制乡村学校，6年级至9年级学生寄宿、学生自愿在校就餐。“除上课外，课间活动、就餐、就寝，学校安排班主任、行政值班老师陪同，与学生同吃、同住，让老师真正成为学生的良师益友。”宋铁梁校长带领管理团队躬身示范，坚持每天与学生同学习、同劳动、同生活，全校教职工纷纷响应，共同构建温情校园，护航学生幸福成长。

以环境建设构建人文校园

走进陈家嘴中学，宽阔的校道干净整洁。在校园内穿行，处处绿树如茵，整洁舒适，目之所及皆为风景。

“校园建设越来越好、越来越美。”工友彭进国从事后勤服务工作已10余年，他说，校领导、老师坚持和学生一道打造美丽校园，发扬“弯腰”精神，主动捡拾地上的垃圾，提升自律能力，养成了不乱丢乱扔的好习惯。中午就餐，记者在学校食堂看到，学生就餐时，秩序井然，鸦雀无声，就餐结束后，餐桌、洗碗池干干净净。

走在校园里，教学楼阳台、教师办公楼、荷塘旁、围墙处等，随处可见月季、玫瑰、吊兰。“师生一起动手，在校园内栽花种草，扮靓了校园，培养了孩子们的动手能力。”教学能手吴俊说：“养花的过程如同教育孩子的过程，需要耐心需要等待，永远是一件很美好的事情。”

此外，陈家嘴中学创新实践育人载体，打造了劳动教育新样态。去年，学校将校园公共区域，花圃基地，划分到各班级，由学生负责养护打理。每逢劳动课，孩子们趋之若鹜，在实践中感受劳动的光荣，体验成长的快乐。

以主题活动构建活力校园

陈家嘴中学周一至周五第二节课后，坚持组织全校师生开展大课间活动。每个班级学生在旗手的带领下，列队走向草场，整队后，旗手高举班级旗帜，列方阵，师生一起或跑操或韵律操，服装统一，动作整齐，口号响亮，气势恢宏。活动结束后，师生又在旗手的带领下，列队回到教室，全程秩序井然，中途不见一人擅自离队、打闹。

走进学生宿舍，床铺干净整洁，衣物、鞋、洗漱用品摆放有序。“得益于军训，培养了孩子们良好的行为习惯。”九年级227班班主任岳章喜介绍，该校自去年开始，每学期开学第一周，举行学生军训活动。从体质锻炼、国防教育，还重点对学生日常行为规范、言行举止等进行培训。

每学期伊始，陈家嘴中学印发“行为习惯养成月”活动方案，组织召开“学生行为规范养成教育”专题培训，德育教育活动开展得如火如荼。此外，为了进一步规范学生行为，促好习惯的养成，各班级定期召开主题班会，开设“行为规范养成”课程。课程中，以仪容仪表、言谈举止、健康交往、小组合作等为教育目标，因势利导，同时，还要求全体教师为人师表，率先垂范，以榜样的力量来影响学生，达到润物无声，潜移默化的效果，为孩子们在健康成长的路上播下文明礼仪的种子。

“通过开展一系列主题活动，学校涌现出一大批文明班级、文明标兵，学风、校风越来越好。”陈家嘴中学骨干教师成杏枝、彭鹏、段清华异口同声地说，孩子们见到老师主动问好，就餐时自觉集合站队，安静有序，校园氛围开始焕然一新。

“去年暑假，全校89人转校。今年秋季开学，全校初中学段未流失一名学生，7名学生从外校转回本校。”在校工作多年的人事副校长侯敏说，该校教育教学质量开始攀升，当地老百姓对学校教育的认同感、满意度显著增强。

一审：马曼雅

二审：鲁融冰

三审：姜鸿丽

责编：马曼雅

来源：湖南日报·新湖南客户端