通讯员 徐利平

“我是一名家长，家里有学龄前儿童。刚才我在五里牌社区看到你们学校老师和同学表演的节目，觉得你们学校教育办得非常好，希望孩子将来也能到你们这里来上学。请问到你们学校上学需要符合什么条件？入学流程是怎样的？”今年7月1日，租住在新城一路的王女士在观看了五里牌小学师生在社区表演的快板节目《清廉花开》后，来到该校咨询。“我们经常接到这样的咨询，有的是孩子还在上幼儿园，有的是孩子在乡下上学，也有的是孩子在外地上学，甚至还有的是孩子在城区其它学校上学，很多家长都是听朋友说我们学校现在办得非常好，所以想来我们学校上学……”五里牌小学相关负责人骄傲地告诉笔者。

今年以来，五里牌小学充分发挥“廉”动力，将“廉”文化与学校打造多年的“静”文化相融合，努力打造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清雅的清廉学校，学校综合实力进一步增强，社会影响力进一步提升。

制度保“廉”，促政风清明、校风清净

“我们一直努力追求的‘静’，不单指校园安静，师生心静，还延伸了‘净’与‘敬’，无论是校园，还是师生的心灵都要清正干净，心中有敬爱、有敬业、有敬畏。要做到这一切，前提是政风要清明，校风要清净。”为促政风清明、校风清净，五里牌小学成立了创建清廉学校领导小组、党风廉政建设监督领导小组等多个廉政建设工作领导机构，制定了《五里牌小学廉洁教育制度》《五里牌小学教师廉洁从教制度》《五里牌小学党风廉政建设制度》《五里牌小学廉政风险工作方案》等一系列廉政建设制度和方案。组织党员学习《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例》《党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党风廉政建设规定。健全“小微权力”清单，制定学校各项工作流程，并将“小微权力”清单与“五里牌小学流程图”长期公示在校园醒目位置，让权力在阳光下运行，让工作在阳光下开展。

△五里牌小学流程图与为权利清单

“今年秋季开学，共有200多名学生到我们学校登记插班入学，但我们只有30多个学位，只录取了30多人。没录到的学生家长毫无怨言，没有一个人来学校闹事，也没有一起与之相关的投诉与举报，就是因为我们学校有一支政风清明的好队伍，完全按照我市招生政策执行，不怀私心，不牟私利，公开、公平、公正招生，让家长们心悦诚服。”谈起学校的重要工作——招生工作，五里牌小学负责人不无自豪地向笔者介绍。据了解，学校的每一项重大决策，包括招生、工程项目建设、食堂管理、校服征订、课后服务费的管理发放、教师职称评定等，该校都严格落实“三重一大”制度，在行政和教师代表讨论后都在全校教师中公示并征求意见，满意率达100%方执行。因为真正做到了公平、公正、公开，每次都能得到全体教师的支持赞同。也因为政风清明、校风清净，各项工作开展都非常顺利，学校呈现出一派清和气象。

文化育“廉”，促教风清正、学风清新

走进五里牌小学，校园里处处洋溢着浓浓的“静”与“廉”相交融的文化氛围。校门口醒目的“静”文化牌，意韵深长的以“静”命名的教学楼，别具匠心的“静”文化厅与“廉”文化厅相对而立，相得益彰，无论是赫然醒目的“静”“廉”文化墙，端庄矗立的“静”“廉”文化牌，还是那一面面造型别致随风轻荡的“静”“廉”文化灯笼牌，无一不透着古朴与雅致，似春风化雨般滋润着人的心灵。教学楼墙上醒目的《校园清廉公约》《清廉礼仪公约》《敬廉崇洁——清廉童谣》《行政干部廉洁工作十条规定》《教师廉洁从教十条规定》，时刻提醒着全体师生要崇廉尚洁、坚守清廉。而学校围墙边那一块长长的“静耕园”，更是师生们的践“廉”基地。现虽已为深秋，但笔者看到“静耕园”里绿意盎然，辣椒、空心菜、白菜等，相映成趣。据了解，各种蔬菜，都是从种子开始，由老师们带领学生们，亲手翻土、亲手播种，浇水、除草、施肥，孩子们参与了劳作的全过程，也亲眼见证了蔬菜生长的全过程，既增长了知识，又加深了对“谁知般中餐，粒粒皆辛苦”的理解与体会，更加懂得了要勤俭节约、以廉养德。

△五里牌小学处处洋溢着浓浓的“静”与“廉”相交融的文化氛围

五里牌小学还精心组织丰富多彩的清廉主题活动：廉洁黑板报评比，廉洁班会，讲述廉洁故事比赛，“学英雄，倡清廉”主题教育活动，党员“防疫情，护清廉”志愿服务活动，“工作在单位，服务在社区”践行清廉志愿服务活动，“廉洁从教立师德，不忘初心正师风”专题活动，“不忘初心向清廉，继续前行正作风”教师演讲比赛……一系列的活动，将“廉”文化深深植入师生们的内心。

走进五里牌小学教学楼，一间间教室里，学生们端坐、聆听、思考、书写、举手答问的身影看着格外动人，而讲台上老师们的认真投入更让人肃然起敬，每一个课堂都像公开课一样精彩。

“我们学校最让我引以为傲的是我们的两支队伍：一支爱岗敬业、敬廉崇洁的教师队伍和一支文明守纪、诚信礼貌的学生队伍。现在早上是8：20开始上课，但每天7：50，我们的教师就全部到校了。没有一个老师要求学生购买课外辅导资料。我们的学生，放学时哪怕只有两三人一同出校门，都会排好路队，轻声慢步地离开。学生们无论捡到的是文具，还是价值不菲的手机，都会上交……”五里牌小学负责人动情地告诉笔者。

家校“廉”合，促家风清雅、家庭清和

五里牌小学开展清廉建设，不只局限于校园，还延伸至家庭、社会，实现家校“廉”合，以清明的政风、清净的校风、清正的教风、清新的学风带动形成清雅的家风，以清雅的家风巩固清明的政风、清净的校风、清正的教风、清新的学风。

学校组织开展家校共建廉洁座谈会，全校教职员工与家属代表共同观看廉政教育片，共话对清廉的认识，共同探讨如何将清廉文化转化为丰富生动的做人、育人实践。“廉洁从政、廉洁育家，希望能为创建清廉校园、清廉耒阳贡献自己的一份绵薄之力。”“守住清廉，方能守住心灵、家庭与校园的净土……”廉洁座谈会上，教师与家属们畅所欲言，并纷纷表示将坚守清廉、立德正身。学校党政班子和教师们还与家庭成员互写廉政家书，共立清廉家规，不断筑牢反腐倡廉的家庭防线。

学校师生走进社区，表演快板《清廉花开》，围绕培育廉洁从政、良好家风、勤俭节约等内容，对清廉文化进行了深入浅出的解读，制作清廉文化展板，在社区摆放展览，带领社区居民参与廉政建设。

△学校师生走进社区，表演快板清廉花开

学校还开展“小手拉大手”系列活动，家长与孩子共述清廉故事、共读清廉诗书、共绘清廉书画、共创清廉手抄报等，让全体学生家庭参与到清廉创建，形成清雅家风。

“以文化人、以德塑人，不断加强廉洁教育，全力打造清廉文化校园，真正起到廉政文化育人、廉政理念融入家庭的作用。”该校负责人表示，将继续深耕清廉文化，为创建清廉校园、清廉家庭、清廉耒阳增添一抹别样色彩。

一审：王琼

二审：彭国军

三审：李茁

责编：艾筠