文/长沙市岳麓幼儿教育集团第十九幼儿园 唐萍 杨紫怡
在幼儿园老师群体中,保育员老师并不常常出现在家长的视野里,但她们的工作非常重要,作为负责照顾孩子生活的保育老师,她们如影随形地陪伴孩子,助力孩子的身心发展和人格养成,是幼儿园不可或缺的“关键角色”。
在幼儿园有这样一支队伍,她们能干、有亲和力;她们有爱心、耐心、责任心;她们是鲜花和掌声背后的英雄;她们是保教队伍中的主力军——保育老师!长沙市岳麓幼儿教育集团第十九幼儿园是一所农村幼儿园,从事一份很平凡岗位,但是在这平凡岗位中散发出无穷光和爱。接下来将讲述一位保育员老师有爱的教育故事。
一、无私奉献的耕耘者
刘玲老师是幼儿园的一位保育员老师,我俩已经搭班快一年了,她是我心目中的学习榜样。说实话第一眼见到刘玲老师,她给我的印象是高冷的,不容易接近的。随着时间的流逝,在与她在实际工作接触中,发现刘老师是一位内心温暖,用心爱着每一位孩子的老师。在工作中秉承认真、负责工作态度。记得有次晨间活动,孩子们玩得沙包坏了,出现了漏米现象。中午回教室我就发现沙包完好无损的放在了教室,原来是刘老师利用中午休息时间将沙包缝补好了。班上有几位较活跃的孩子,刚开始我们对此是束手无策的,但刘老师一直不放弃,坚持用爱呵护她们。在刘老师细心呵护下,孩子得到了老师爱的滋养,在行为习惯有了很大进步。刘老师中午从来没有休息过,每当孩子们都熟睡了,她总会默默的整理好孩子们的作品放入孩子们作品袋中,也会帮孩子们摆好椅子,整理好孩子的衣服和隔汗巾,默默无闻且无私的奉献正是刘老师的标签。
二、用爱浇筑的播种者
刘玲老师不但保育工作做得出色,对孩子教育和关怀也是无微不至。在日常教育中她坚持用师爱浇开心灵之花,成效卓然。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,我国著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相映的活动,从心里发出来的,才能达到心的深处。”在工作中,她总是从幼儿不同的情况出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,帮助他们解决生活中的困难。较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础,智力发展,兴趣爱好,性格特点,有什么脾气,发脾气时家长采取什么办法等,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。我们班的肖彦辰小朋友,父母常年在外打工,从小由爷爷奶奶照顾。因长期处于留守儿童家庭教育环境,导致孩子存在很多不好习惯。比如把老师手机丢进水池里,会欺负其他小朋友,如得到老师负面批评会出现较激烈反应等行为。看到这样的小朋友作为班主任的我真是束手无策,然而刘老师总是耐心的引导着肖彦辰小朋友积极向上的发展。每天早上都会很热情的对他说:“小肖早上好!” 中午午睡时会拍着小肖的背安抚他入睡,久而久之孩子感受到了老师的温暖,变得不再调皮,还会积极主动的帮助老师做事。也许这正是刘老师的爱感化了孩子。刘玲老师作为保育员老师,有时下午会协助老师组织一些简单游戏活动。在游戏活动组织中她都会精心准备教具,有时从家里带过来,有时候会特意的去买,她永远把孩子放在心中第一位。记得有一次我说:“明天班上会有一个小朋友过生日,班上有生日帽吗?”刘老师说:“蛋糕店有”,第二天早上刘老师便带来了两个生日帽,是刘老师下班特意手工做得。这个学期班级科学区饲养了蚕宝宝和乌龟等小动物,每天我都会看到刘老师带着小朋友给金鱼、乌龟换水,周末的时候会把所有的蚕宝宝带回家,进行喂养,去外面采摘桑叶。我说:“饲养动物的地方可以养一些植物,建构区还需要纸箱”第二天早上玻璃瓶里面养好了水培植物,建构区的纸箱变多了,刘老师平时的话语不多,但是做事情勤勤恳恳一直在为小二班付出。
三、尽职敬业的陪跑人
每天刘玲老师她总是早早来到幼儿园,帮助保育老师一起进行卫生消毒,并且去迎接第一批到园的孩子,接到孩子以后刘老师会组织晨间活动,我记得有一次我吃完早餐7.30到达晨间活动地,那天下雨我们在室内搭建积木孩子们认为搭建积木很无聊,刘老师创新了一个新玩法,利用三只小猪的故事激发孩子们搭建房子,当我看到的时候,刘老师在扮演大灰狼使劲的吹房子而所有的孩子也沉浸在故事里面,每一周幼儿园的大扫除刘老师会把幼儿园当成自己的家一样打扫,玻璃擦了又擦一直擦到像明亮的镜子她才满意,值班的时候会趁着没有孩子经过的时候跑到教室来拿吸水拖把把潮湿的地面拖干,刘老师就是这样想事做事,这样为孩子着想又敬业有创新,而且还能和孩子打成一片的好老师。
四、克己奉公的好榜样
在这个学期的最后一个月由于大三班的保育老师休假了,我们的刘老师进大三班帮忙,刘老师二话不说就去了大三班担任保育老师,真的为刘老师这种服从和奉献的精神感到尤为的敬佩!我很幸运在我的工作中能遇到这么温暖又细心的刘老师。我作为一名年轻的老师向刘老师还需要向她学习地方很多,她用她的行动深深的感染着我,激励着我,推动着我一直向前走,在平时的聊天中也时常鼓励着我和李老师,说我们年轻一定要有颗上进的心,多学习,多提升自己。
幼儿园优秀保育员的故事,还在继续演绎着,她们每一个娴熟动作,都是平时成千上万次积累的结果,每一项看似简单的工作,都凝聚着她们对孩子无微不至的关怀,诠释全面、细致、规范的保育工作,她们忙碌着、热爱着。收获着、幸福着。为孩子们的健康成长坚守着。
(一审:陈龙 二审:甄荣 三审:熊佳斌)
责编:陈龙
来源:湖南日报·新湖南客户端

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