三湘都市报·新湖南客户端9月1日讯（全媒体记者 杨斯涵 实习生 欧紫璇）班级管理是落实立德树人的主战场，专业技能大赛是打造核心班主任团队的主阵地。今日，2022年湖南省中等职业学校班主任业务能力大赛闭幕式在长沙建筑工程学校举行。本次比赛重点考察中等职业学校班主任以班风学风建设为重点，做好建班育人工作的能力。经过网络初评，从入围省赛的60名选手中选拔出18名选手进入现场决赛，最终评选出6个一等奖，12个二等奖，18个三等奖。

现场：亦师亦友，班主任们大放光彩

2016年，年仅23岁的长沙建筑工程学校教师徐彬仁就挑起了中职班主任的重任。“那时我和学生年岁相仿。”在学生们心目中，徐彬仁是亦师亦友的存在。“以前，当我扮演一个兄长或者是父亲的角色时，学生的一些真实内心感受是不会分享的；现在，我会尽量去做到与学生们相处时既是老师也是朋友，在这个过程中能够平等的交流。”徐彬仁表示，不能够拘泥于以前的“非师即生”的二元状态，现在学生无论是思维还是知识面都是非常广泛的，在交流中不单单是老师引导学生学习，实际上也是老师向学生学习，两者间的相互促进、彼此成就。

由于是第二次参加技能大赛，本次大赛徐彬仁做好了充足的准备。他说，这一年里，他的备赛过程是“站在巨人的肩膀上”，“对我本身的思想起到了更深的升华，能力的提升也有很大的帮助。”

回顾比赛，徐彬仁以三个词语概括了对其感受；“收获”、“转变”、“感谢”。“在比赛的过程中，学习到了众多优秀的班主任、指导老师的教学方法，这是收获。二是转变，我向理论型的班主任的转变。之前在进行班级管理时，依靠的是个人经验和价值观；经过这次比赛之后，在教育理念、教育内容、教育理论上有一个非常系统的了解和学习。”“感谢”则是徐彬仁对中职教育系统注入更多新能量的殷切期盼，希望更多老师在班主任道路上去发挥其应有的作用。

而来自长沙财经学院的班主任严霞“耕耘”在班主任工作一线已经16年，严霞坦言，这场能力比赛“挺难的”，不仅难在答辩的环节，没有办法提前去准备，还有一个难就是与年轻老师们的“同台竞技”。

“学生们与年轻老师们的年龄相仿，自然共同语言会多一些。年轻老师们的思想观念就是更加前卫，包括跟学生们交流、他们处理问题的方式。”如今发达的网络时代，年轻一代接受信息更快捷迅速，例如微信公众号的使用上，对于“老教师”而言收发信息就是一大困难。严霞也认为，这场竞技不失为向年轻老师学习的好机会。“尽管压力大，学校团队以及杜永微老师作为首席专家的指导，加上自己的经验让我赢得了如此荣誉。这次大赛能够让我教书育人的理念更加系统全面，会比原来更上一层楼。”严霞表示，在今后的带班中，将更加考虑班级的专业特色，去思考专业今后的发展前景是怎样，注重学生日常生活中安全等方面，摒弃以往自顾自地根据教学方案循规蹈矩，在带班中更具有时代性和前瞻性。

意义：将推动湖南班主任队伍素质提升

长沙市教育局副局长杨庆江表示，近年来，长沙市坚持立德树人，坚持深化“一体两翼行动”德育，创新德育方式方法，推进德育工作与文明创建深度融合，引导广大教师开展围绕育人模式创新、现代教育治理、重大领域改革等开展深入研究，鼓励广大教师积极参加各级各类比赛。学生学业水平、科技创新、技能竞赛、竞技体育、艺术展演、拔尖创新型人才培养等在全国享有盛誉。

“班主任工作，面对的是学生，践行的是德育，贡献的是未来，大家既立足班级建设，又关注学生心理，既当传授知识的先生，又做抚慰心灵的导师，真正体现了班主任工作内涵，为我们教育系统上了一节生动的实践课。”湖南省教育厅职成处处长崔书芳表示，参赛班主任老师总结经验、传授方法、启迪智慧，让大家感觉到虽然工作繁重、压力增大，但他们从不言弃，勇于担当，平凡而又伟大，为全省教育工作者做示范、树榜样，为湖南省的新时代教育事业注入了强大信心和力量。

据悉，湖南省是在全国率先开展中职班主任能力比赛的省份之一，自2017年开始至今已连续举办六届，逐步形成了一套科学高效的培育方法，带动了一大批选手和指导专家的成长。今年的比赛整体呈现出参赛面更广、选手实力更强、竞争更为激烈等特点。随着中职班主任能力大赛的逐年进行，有效提升了中职班主任建班育人能力，对贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动全省班主任队伍素质提升和队伍建设具有重要意义。

（一审：黄京 二审：袁欣 三审：张军）

责编：薛琳

来源：三湘都市报